2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷41853.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：（　　）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级  2：成就动机理论的主要代表人物是（　　） 单项选择题A、维纳B、奥苏伯尔C、阿特金森D、班杜拉  3：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（　　） 多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标  4：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　） 单项选择题A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机  5：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（　　）。 单项选择题A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度  6：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。 多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识  7：根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（　　）。 多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化  8：课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（　　） 单项选