2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40630.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：个体创造性的标志有（　　）。多项选择题A、创造态度B、发散思维 　　C、创造能力D、创造性开发  2：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（　　） 单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移  3：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（　　）。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段  4：行为目标的陈述要具备哪几个要素( )。 多项选择题A、具体目标B、产生条件C、行为标准D、课程目标  5：衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（　　） 单项选择题A、关注内容选择B、关注教学过程C、关注个人生存D、自觉关注学生  6：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务  7：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（　　） 判断题对错  8：对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（　　）。 单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说  9：品德形成的标志是（　　）。