2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40919.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（　　）单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注任务阶段D、关注自我发展阶段  2：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（　　）附属内驱力最为突出。 单项选择题A、儿童早期B、少年期 　　??C、青年期D、成年期  3：创造性思维的核心是 。 单项选择题A、 形象思维B、 聚合思维C、 直觉思维D、 发散思维  4：首创全身松弛训练法的心理学家是（　　）。 单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松  5：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  6：个体创造性的标志有（　　）。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  7：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（　　） 判断题对错  8：以下不属于教师教学能力的是（