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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( )单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 2:中小学生掌握概念时,一般是先达到符号学习水平,再提高至命题学习水平。 ( ) 判断题对错 3:在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容( ) 单项选择题A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、分析学习结果 4:根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与( )。 单项选择题A、记忆知识B、直观知识C、理性知识D、应用知识 5:儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于( ) 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习 6:层次结构图和流程图都可以衍变成( ) 单项选择题A、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图 7:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有( )。 多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳 吉安 8:儿童厌学症的主要表现是( )。 单项选择题A、缺少学
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