2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42273.docxVIP

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  • 2021-05-10 发布于河北
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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42273.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:下列哪些因素可以影响示范的有效性?(  ) 多项选择题 A、示范的场合 B、示范者的身份 C、示范的准确性 D、示范的时机 2:行为改变的基本方法有(  )。 多项选择题 A、强化法 B、代币奖励法 C、行为塑造法 D、示范法 E、暂时隔离法 3:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是(  )。 单项选择题 A、附属内驱力 B、认知内驱力 C、自我提高内驱力 D、欲望内驱力 4:操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高.而视觉控制水平较低。(  ) 判断题 对 错 5:一般认为,智力落后儿童的智商通常低于(  ) 单项选择题 A、40 B、50 C、70 D、90 6:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。 (  ) 判断题 对 错 7:( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。 单项选择题 A、程序教学 B、组织教学 C、个别化教学 D、指导教学 8:群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。(  )

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