2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40941.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（　　）判断题对错  2：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（　　） 判断题对错  3：具体运算阶段的思维特征有（　　）。 多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理  4：短时记忆的容量大约是（　　） 单项选择题A、5±2个组块B、6±2个组块C、7±2个组块D、9±2个组块  5：美国的韦克斯勒的智力量表包括（　　）。 多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS)  6：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（　　） 判断题对错  7：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。 多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳 吉安  8：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（　　）。 单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化  9：学校情景中问题的解决主要是通过（ ）实