关于中班音乐教案合集10篇.doc

PAGE / NUMPAGES 最新-关于中班音乐教案合集10篇 关于中班音乐教案合集10篇 作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢？以下是本人为大家整理的中班音乐教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班音乐教案 篇1 活动目标： 1．在理解歌词的基础上，学唱歌曲，常准切分音。 2．在活动中感受数量递减的规律。 3．在游戏中体验歌唱的快乐。 活动准备： 1．ppt课件 2．音乐。 3．小青蛙指偶。 活动过程： 一、律动入室 师：今天我们要来玩一个好玩的游戏，你们听是什么声音？我们一起来学小青蛙吧。 （放歌曲音乐，教师带领小朋友做小青蛙的动作进入活动场地） 二、练声《小青蛙唱歌》。 出示小青蛙：小朋友们看今天老师带来了谁？小青蛙是怎么唱歌呢？下面我们跟着音乐一起来学小青蛙唱歌。 三、出示课件，引入课题 过渡语：今天池塘边来了一群的小青蛙，你们看看有几只小青蛙？小青蛙身上有什么？原来这是三只带斑点的小青蛙。 三只小青蛙坐在圆木上要做什么呢？我们来听一听。 1.欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌词内容 提问：刚才歌曲里面唱的小青蛙坐在圆木上是要做什么呢 2.教师边演示课件边范唱歌曲，帮帮助幼儿感受歌词中青蛙逐一减少的规律（教师分段范唱后提问，还剩下几只青蛙） 提问：三只小小青蛙在什么地方？做什么？一只去哪儿了，还剩下几只？ 原来小青蛙椒一只一只跳进池塘里的。 3.教师演示课件，带领幼儿学念歌词 四、学唱歌曲 1.幼儿唱小青蛙吃虫子和呱呱呱的声音 2.大家一起完整唱 3.分组唱 过渡语：刚才唱歌的小朋友唱的非常不错，吃虫子的小朋友也很棒，现在请所有小朋友一起来唱这首歌 五、表演唱 1.集体表演唱 2.幼儿三人一组表演唱 师：请小朋友三人一组找到自己的好朋友，我们再来玩一次。 六、活动自然结束 师：现在请我们的小青蛙到外面更大的池塘里做游戏吧。中班音乐教案 篇2 活动准备 选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片，供幼儿有目的地选择。 开汽车的音乐磁带：一段8个小节中速的乐曲，便于幼儿在跑动中掌控动作。 活动目标 尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。 尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。 活动过程 一、谈论观察车辆的经验 1．结合图片，说说自己见过或知道的不同车辆（名称、显著特征、功能等）。 2．引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征，鼓励幼儿尽可能用不一样的动作。 二、熟悉音乐游戏的玩法 1．共同商定模仿某辆汽车的动作。 2．一人担任司机（或队长），边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。 3．音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势。 4．第二位幼儿紧随其后重复进行。 三、用贴切的语言节奏帮助，随音乐动作 动作提示：五个手指打开，分别于身体的左（右）前下方转动一下，表示洒水车在洒水。 随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助；第二遍：加上音乐。 四、开展游戏 1．教师示范开警车的方法做游戏，使幼儿了解规则。 2．学邀请儿歌：请上我的小汽车，请上我的小汽车，请你快上我的小汽车。 3．幼儿游戏：请把握节奏能力较强的幼儿做车头，启发幼儿关注游戏规则。 五、视幼儿游戏情况，请两辆或三辆警车或不同的汽车共同游戏游戏规则 1.音乐停止时必须及时站到一位幼儿面前。没有找到同伴则须在第二次音乐结束时再发出邀请，中途不得邀请。 2.被邀请者必须与司机做相同动作，表示同上一辆车，若与司机动作不一，则表示乘错车，必须下车。 3.随音乐一个跟着一个前进，中途不得掉队，若掉队则视为汽车需要加油，停止开车。 4.最后哪辆车的人数最多则获胜。中班音乐教案 篇3 活动目标： 1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。 2、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。 3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作，感受游戏的快乐。 活动准备： 1、两幅图片，图一：衣服放入洗衣机；图二：水放入洗衣机，衣服漂起来了；图三：洗衣机漂洗左右转动；图四：洗衣机脱水朝一个方向转动。 2、在地上画一个大圆圈。 3、录音机、音乐。 活动过程： 一、幼儿听音乐进场，导入活动。 二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。 1、引导幼儿自由讲述：洗衣机洗衣服的过程 2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。 教师：衣服放进洗衣机会怎样？谁会用动作来表现一下？ 请小朋友利用身体部位创编动作。 3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。 教师：洗衣机放水了，衣服会怎样？ 请小朋友利用身体部位创编表现。 4、引导幼儿自由创编