2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43605.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（　　）多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是接受学习D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的  2：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　） 多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具  3：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（　　）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练  4：经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（　　） 判断题对错  5：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　） 单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论  6：技能形成的基本途径是（　　）。 单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习  7：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。 多项选择题A、位置记忆法B、缩简和编歌诀C、谐音联想法D、语义联想E、视觉想象  8：客观题包括以下哪些题型?（　　） 多