动物找工作（探究语言） 动物朋友 教案.docxVIP

Olion百科课程 主题：动物朋友 教案 活动名称：小螃蟹找工作(探究语言） 活动目标： 理解故事情节，了解螃蟹的特点及其及与各类工作的关系。 2、感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。 活动准备：PPT 活动过程： 了解螃蟹的特点。 过渡语：请小朋友仔细听听，谜语里讲的是谁，“身穿硬袍，脚像剪刀。走路横跑，嘴吐泡泡” 出示小螃蟹的图片。 小结：因为螃蟹有两把像剪刀的脚我们叫它“大鳌”，它可以帮助螃蟹寻找食物，还可以把食物撕烂放进嘴里。 播放视频，提问：螃蟹有多少只脚？螃蟹是怎么走路的？视频和谜语中还讲了什么特征？螃蟹会吐泡泡吗？ 小结：螃蟹有八只脚，横着走路，还会吐泡泡。 二．螃蟹找不到合适的工作 1、 讨论螃蟹适合做什么工作。 有一只爱吐泡泡的螃蟹觉得自己长大了，想找一份合适自己的工作。小朋友，工作是什么？ 小结：工作就是用自己的本领去劳动赚钱。 过渡语：我们一起看看小螃蟹找了什么工作。 ①理发师 提问：这是什么地方？小螃蟹在理发店里做什么工作呢？为什么？ 小结：小螃蟹在理发店做理发师。他挥动着大螯为顾客理发 ②图书管理员 提问：螃蟹这次来到了地方工作？图书管里有什么工作？图书管理员的工作适合小螃蟹吗？为什么？ 小结：小螃蟹去当图书管理员，虽然它一次可以拿许多书，但是锋利的大鳌会撕破书，嘴里的泡泡又弄湿了书，所以图书管理员的工作不适合它。 ③服务员 提问：螃蟹来到了地方工作？小螃蟹在饭店里做服务员，适合它吗？为什么？ 小结：虽然它的大鳌可以轻松打开啤酒瓶盖，但是嘴里总是冒泡泡。让人觉得不舒服，所以服务员的工作不适合它。 三、螃蟹找到适合的工作 过渡语：小螃蟹没有找到适合它的工作，它来到了医院，请医生帮忙做个手术，不要让自己再吐泡泡了，可是医生告诉他说：“螃蟹天生会吐泡泡，这不是病。你耐心地去找吧，一定会找到适合自己的工作的。” 2、适合螃蟹的工作 故事：小螃蟹到了卖肥皂的商店，它用肥皂水吹出一个个大泡泡，把大家都吸引来了。小螃蟹很开心，它给妈妈写了信：“妈妈我找到工作了，我每天都很快活。” 提问：最后螃蟹有没有找到合适的工作？在哪里找到的？为什么这份工作适合它？ 小结：小螃蟹在卖肥皂和洗衣粉的地方找到了适合它的工作，它吹出漂亮的泡泡招来很多顾客，像一个广告员。 （2）小螃蟹有找到合适的工作了，心情怎么样？给妈妈写了信，信上怎么说的？ 小结：妈妈，我找到工作了，每天都很快乐。小朋友一起高兴地说说小螃蟹这句话。 小结：小螃蟹在找工作中遇到很多困难，可是它没有灰心，而是坚忍不拔的继续找工作，最终找到了适合自己的工作，我们要向小螃蟹学习它身上的品质。 三言两语： 请小朋友把有趣的故事分享给家人听哦，请你想一想大象适合什么工作呢？可以把你的想法分享给我们。 CFL小任务 今天我们听了关于小螃蟹找工作的故事，了解螃蟹的特点及其及与各类工作的关系。 请你回家把故事分享给家人听哦，并且完成下面的小挑战吧。 根据动物不同的特点，为它们寻找合适的工作。