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Olion百科课程 主题：动物朋友 教案
活动名称：住在森林里的动物（小老师互动课）
活动目标：
1.知道森林是动物的家，森林里食物丰富。
2.通过小老师互动环节， 激发幼儿在集体面前大胆表述。
活动准备：PPT、（前期准备，教师将上课五幅图片分别给5名幼儿，让每名幼儿负责讲一幅图片内容，幼儿每讲完一幅图片教师帮助归纳总结）
活动过程：
一、兴趣引入
1、欣赏音乐《森林狂想曲》
提问：宝贝们，今天老师带你们去一个神奇的地方，你们听这是哪里？
小结：伴随着音乐我们一起来到了森林，森林里有很多的动物朋友在欢迎我们呢，请今天的森林“小导游”给大家介绍一下。
二、小老师讲堂（请幼儿上来做小老师根据图片提问，老师适当引导，将幼儿说的内容进行归类、梳理及有针对性的适度提升。）
1、讲堂——森林对动物的用处
提问：为什么它们会选择在森林安家？猜猜图片中发生了什么事情？
小结：很多动物把家建造在树上，夏天森林里食物丰富，冬天在树上躲藏过冬，利用高大的树躲避敌人，所以，森林是动物最理想的家。
2、讲堂——动物的食物
（1）昆虫、蠕虫和小型动物的食物
提问：它们在吃什么？ 蚯蚓它们吃什么呢？那鸟和松鼠爱吃什么？
小结：有些昆虫在树上啃树叶，吸食树干中的汁液，有些昆虫和蠕虫吃地上的枯叶，鸟类和小型动物吃昆虫和坚果、浆果
（2）大型动物的食物
提问：棕熊和鹰是大型动物还是小型动物呢？（大型动物）
它们爱吃什么呢？
小结：大型动物都以小型动物、昆虫和植物为食物。
三言两语：在小老师互动课中，以幼儿占主导地位，教师起引导作用，帮助幼儿进行大胆、清楚的表达，并适时的和小观众们进行提问互动。
本节课重点让幼儿知道森林是动物的家，森林里对于它们来说食物很丰富，还能利用高高的大树躲避敌人 。在小老师互动课中，以幼儿占主导地位，教师起引导作用，帮助幼儿进行大胆、清楚的表达，并适时的和小观众们进行提问互动。
CFL小任务：
今天我们一起探索了住在森林里的动物，森林能为不同动物提供不同的食物，小动物也可以利用森林保护自己，请回去帮助下图小动物找到它们的食物哦。
·左图1-右图2，有些昆虫在树上啃树叶，吸食树干中的汁液；
·左图2-右图1，有些昆虫和蠕虫吃地上的枯叶 ；
·左图3-右图3，鸟类和小型动物吃昆虫和坚果、浆果 ；
·左图4-右图4，大型动物都以小型动物、昆虫和植物为食物。
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