人音版音乐八年级下册第一单元《奥林匹克风》.pptxVIP

《奥林匹克号角》;教学内容： 欣赏《奥林匹克号角》,了解奥运知识。 ?教学目标： （1） 在音乐中引导学生感受与奥运相关的音乐文化，感受浓浓的奥运之情，了解奥运知识。 （2） 培养学生主动参与研究，在聆听音乐时感知音乐节奏和旋律的变化，用恰当的情绪和方式感受音乐,并能分辨出乐器的音色。 重难点： 认识理解奥林匹克精神，感悟作品情绪并能用恰当的情感来表现歌曲，理解其中深厚的奥运精神。 ? ;奥林匹克运动会;公元前776年，奥运圣火在距雅典300公里的奥林匹亚燃起，奥林匹克就是源于这里，每四年都要举办一次，这是古奥运会。一直持续到到公元394年的时候。由于古罗马征服了希腊，他们用凶狠的格斗取代了奥林匹克的运动比赛，毁掉了奥林匹克的神殿和竞技场，从此，整个希腊精神就被毁灭了。 一直到1896年，在现代奥林匹克之父顾拜旦先生的倡导下才得以恢复。;皮埃尔·德·顾拜旦（1863/1/1－1937/9/2）， 法国巴黎人，现代 奥林匹克运动会的发 起人，1896年至1925年任国际奥林匹克 委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗 设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。1937年9月2日病逝。;第一届奥林匹克运动会 - 简介 ?开幕时间：1896年4月6日 闭幕时间：1896年4月15日 主办国家城市：希腊雅典 1896年4月6日下午3时，希腊国王乔治一世宣布大会开在开幕典礼中，演奏了一曲庄严的古典弦乐，1958年被定为奥运会会歌。 希腊人对这次大会表现了极大的热情，出席开幕式的观众达8万人，从此，奥运会成为世界性体育盛会。 参赛情况: 13个国家参赛. 311名运动员(女子不允许参加)??, 希腊阵容最大共230人 中国清王朝当时也曾收到参赛邀请函，但清政府并未派出一位运动员参赛。 ;1908年，中国一本名为《天津青年》的杂志上，向当时的国人提出了过三个问题：什么时候我们可以有一名运动员去参加奥运会？而什么时候我们可以组织一只队伍去参加奥运会？而什么时候我们又可以举办一届奥运会呢？ ;欣赏 管弦乐曲;;同学们，仔细聆听这首管弦乐曲，然后谈谈都感受到了什么？ 什么乐器演奏的？乐曲的速度？情绪又是怎样的？ 乐器：小号, 军鼓,弦乐等 速度：快—慢—快 情绪：嘹亮地—深情地—激昂地 ;约翰·威廉姆斯是世界上最有 成就的作曲家之一，曾获得5次奥斯卡奖、 18次葛莱美奖、3次金球奖、1项英 国学院奖以及39次奥斯卡奖提名。 威廉姆斯曾为90多部影片创作音乐 并担任音乐总监。如《侏罗纪公园》 《小鬼当家》《星球大战》三部曲等 曾经为四届奥运会（1984、1988、 1996、2000年）主题谱曲，对奥林 匹克运动的宣传和发展做出了重要贡 献，2003年5月，约翰·威廉姆斯获得 由国际奥委会颁发的“奥林匹克奖”。;分段欣赏 ★接下来我们分段来欣赏威廉姆斯的这部管弦乐作品—《奥林匹克号角》 A段—— 前面是短小的引子，引子之后—— 铜管乐器奏出了号角性的主题—强劲有力、雄壮嘹亮； 催人奋进——仿佛宣告：奥林匹克运动会拉开了大幕； 重复之后进入了B段。 B段—— 这一乐段由弦乐为主奏乐器， 节奏舒缓、深情委婉，隐约听到铜管乐器的号角音调； 好似在回忆奥林匹克运动走过的曲折历史。 ;?C段—— 先是弦乐奏出的一段主题； 与A段在性格上形成了鲜明的对比； 铜管乐器进入——使音乐进一步的变化与发展； AB段——再现部，也是全曲的高潮部分； 号角在低音鼓的衬托下，乐曲展开了再现部； 小军鼓奏出整齐的节奏； 奥运历史从远古走到了今天——乐曲情绪逐渐高涨。 ;同学们，刚才我们对几个主题进行一一的听赏，接下来我们看一下这首乐曲的总体结构： 乐曲总体结构：（A+B+C+AB） 这首乐曲为复三部曲式结