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一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分， A 、实践能力
共 40 分） B 、整合多种能力的能力
1 、 1912 年，经济学家熊彼特提出了创新的概念， C 、组织协调能力
首先赋予创新一词以 (D ) 意义上的特殊用法。 D 、创造能力
A 、社会学 9 、综合能力必须与 ( D) 紧密配合，才能通过深入细
B 、管理学 致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。
C 、科学 A 、想象能力
D 、经济学 B 、批判能力
2 、( D) 是国家创新系统变化和发展的根本动力。 、创造能力
A 、政策变化 D 、分析能力
B 、社会文化变化
C 、经济发展 10 、 (D ) 往是发现问题和解决问题的突破口，在创
D 、创新 新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
3 、创新过程是一个系统变化的过程， 最终要通过 ( A) A 、批判能力
来实现。 B 、创造能力
A 、经济效益或社会效益 C 、实践能力
B 、技术变革 D 、想象能力
C 、创新产品 11 、 (A ) 是指首次提出新的概念、方法、理论、工
D 、组织结构变革 具、解决方案、实施方案等的能力。
4 、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即 A 、创造能力
可完成的创新是 (A ) 。 B 、实践能力
A 、小型创新 C 、想象能力
B 、中型创新 D 、批判能力
C 、大型创新 12 、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，
D 、特大型发明 实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需
5 、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用， 实 要 (B ) 能力来实现这一目标。
现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的 (B ) A 、组织协调能力
特征。 B 、实践能力
A 、综合性 C 、创造能力
B 、实践性 D 、解决问题的能力
C 、独创性 13 、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的
D 、坚持不懈 整体功能以实现目标的能力是 (D ) 。
6 、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的 A 、创造能力
东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的 B 、综合能力
(C ) 特征。 C 、分析能力
A 、综合性 D 、组织协调能力
B 、实践性 14 、在
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