普通话水平测试培训绪论.pptx

普通话水平测试培训;第一章 普通话水平测试（PSC）的程序;第一节 普通话水平测试的程序;准备的内容： 第一题：浏览全题，不要通篇诵读，找出不认识的字或个别读不准的音，查字典，时间不能超过5分钟。 第二题：找出轻声与儿化音。这一切都只能是心中有数，不要在试卷上作记号。 第三题：与自己课本对照，着重看自己的薄弱处。 第四题：想说话思路，最好写出提纲，但不能写细，更不能全文都写。;一、备测技巧（记在心中，不要外露——别在试卷上做记号）;二、进入考场;总体要求： 测试时精力要集中，端坐展脖，嘴要打开，注意每题的时间限制。 诵读时不紧张，把每个字的声、韵、调都发饱满。速度适中，调值平稳。 第一、二题每个字的声、韵母都要清晰，韵母要突出。 朗读介于朗诵和阅读之间，感情处于中游。 说话时语音自然，用词恰当，语句流畅，谋篇得法。每分钟270----170个音节之间。;计算机测试流程演示;测试流程;准备考试;测试过程——佩戴耳机;测试过程——输入准考证;测试过程——信息确认;测试过程——试音;测试过程——第一题;测试过程——第二题;测试过程——第三题;测试过程——第四题;结束考试;在线模拟测试系统（）：提供模拟测试和在线学习服务 让考生在测试之前了解自己目前所处的普通话水平； 系统生成测试报告，指出考生普通话发音中存在的主要问题； 满足考生随时随地进行模拟测试的需求； 满足考生针对性学习、快速提高普通话水平的需求； 模拟测试和正式测试操作界面完全一致，考生进行模拟测试相当于参加了机测的考前培训；;三、考生测试;考生输入准考证，登录系统;考生信息确认，准考证号输错，可以重新输入;考生试音;考生开始考试;模拟考试结束;第二节 普通话等级标准;普通话测试的目的;1、给应试者评出普通话等级，落实普及普通话质的要求。 2、在普及的基础上提高全社会普通话应用水平，提高现代汉语的规范程度。 3、促进推普工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。;第二章 普通话基本理论;第一节 普通话的概念;普通话为什么以北京话为基础？;3、形成的过程 （1）汉民族共同语在历史上使用过的名称：雅言、通语、官话、国语、华语、普通话。 （2）书面语的发展变迁：先秦时产生了脱离日常口语的书面语——文言文，唐宋时产生了较接近口语的白话文，此后，白话文明清得到进一步的发展。“五四”运动后，“白话文运动”、“国语运动”再次推动了书面语向口语靠近。 4、使用范围：在全国范围内通用，包括民族自治区．少数民族聚居地。;汉语的国际地位; 一、语音;二、词汇;在语法方面，普通话是以典范的现代白话文著作为语法规范。 在实际生活中，大家要以现代汉语通用的语法理论为规范。工具书：现代汉语词典 例：劳您费费神 劳动您把东西挪一挪 这是什么东东？ 嗯，蛮好玩儿的！ 我好喜欢它一个呀！ 拿本书给我。 ;第二节 普通话的语音特征;结构方式 （例字）;2．音节界限分明，节律感强。 汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。;3．四声分明，平仄相配， 富于音乐性。 普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。;第三节 方言;方言分为地域方言和社会方言 地域方言：分为七大方言。 社会方言：各行各业内部用语，黑话、网络用语、行业内部简称，还没有被语言学界正式认同。辨别： WTO PSC CEO OK I 服了You ;地域方言：分七大区;一、北方方言区;特点： 语音：失落了大部分的中古辅音韵尾。中古汉语中的“-p，-t，-k，-m，-n，-ng”现在已经只剩下“-n，-ng”。同时，与其他方言相比，北方话在失去清浊对立的过程中，没有经过剧烈的声调分化。因此，北方方言包含了大量的同音字以及相应产生的复合词。这在其他方言中比较少见。 词汇：干啥玩意儿 咱们 多咱 贼多 旮旯 埋汰 咋的 取(qiu) 啥 句调：前高后低，呈下沉趋势。 ;二、吴方言区 ;三、湘方言区 ;四、赣方言区 ;五、客家方言区 ;六、闽方言区 ;闽南语（狭义的，即闽台片闽南话）共有“m，n，ng，p，t，k，?（问号代表‘入声弱化’）”七种辅音韵尾。闽南语是汉语中声调较复杂的方言之一，泉州音有8个声调（不含轻声），漳州音、厦门音、同安音、台湾音通常有七个声调（不含轻声）。同时，闽南语也是保留中古汉语最完整的方言之一。使用人口大约为4.2%。 ;七、粤方言 ;方言小结