普通话水平测试培训绪论.pptx

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普通话水平测试培训;第一章 普通话水平测试(PSC)的程序;第一节 普通话水平测试的程序;准备的内容: 第一题:浏览全题,不要通篇诵读,找出不认识的字或个别读不准的音,查字典,时间不能超过5分钟。 第二题:找出轻声与儿化音。这一切都只能是心中有数,不要在试卷上作记号。 第三题:与自己课本对照,着重看自己的薄弱处。 第四题:想说话思路,最好写出提纲,但不能写细,更不能全文都写。;一、备测技巧 (记在心中,不要外露——别在试卷上做记号);二、进入考场;总体要求: 测试时精力要集中,端坐展脖,嘴要打开,注意每题的时间限制。 诵读时不紧张,把每个字的声、韵、调都发饱满。速度适中,调值平稳。 第一、二题每个字的声、韵母都要清晰,韵母要突出。 朗读介于朗诵和阅读之间,感情处于中游。 说话时语音自然,用词恰当,语句流畅,谋篇得法。每分钟270----170个音节之间。;计算机测试流程演示;测试流程;准备考试;测试过程——佩戴耳机;测试过程——输入准考证;测试过程——信息确认;测试过程——试音;测试过程——第一题;测试过程——第二题;测试过程——第三题;测试过程——第四题;结束考试;在线模拟测试系统():提供模拟测试和在线学习服务 让考生在测试之前了解自己目前所处的普通话水平; 系统生成测试报告,指出考生普通话发音中存在的主要问题; 满足考生随时随地进行模拟测试的需求; 满足考生针对性学习、快速提高普通话水平的需求; 模拟测试和正式测试操作界面完全一致,考生进行模拟测试相当于参加了机测的考前培训;;三、考生测试;考生输入准考证,登录系统;考生信息确认,准考证号输错,可以重新输入;考生试音;考生开始考试;模拟考试结束;第二节 普通话等级标准;普通话测试的目的;1、给应试者评出普通话等级,落实普及普通话质的要求。 2、在普及的基础上提高全社会普通话应用水平,提高现代汉语的规范程度。 3、促进推普工作走上制度化、规范化、科学化的轨道。;第二章 普通话基本理论;第一节 普通话的概念;普通话为什么以北京话为基础?;3、形成的过程 (1)汉民族共同语在历史上使用过的名称:雅言、通语、官话、国语、华语、普通话。 (2)书面语的发展变迁:先秦时产生了脱离日常口语的书面语——文言文,唐宋时产生了较接近口语的白话文,此后,白话文明清得到进一步的发展。“五四”运动后,“白话文运动”、“国语运动”再次推动了书面语向口语靠近。 4、使用范围:在全国范围内通用,包括民族自治区.少数民族聚居地。;汉语的国际地位; 一、语音;二、词汇;在语法方面,普通话是以典范的现代白话文著作为语法规范。 在实际生活中,大家要以现代汉语通用的语法理论为规范。工具书:现代汉语词典 例:劳您费费神 劳动您把东西挪一挪 这是什么东东? 嗯,蛮好玩儿的! 我好喜欢它一个呀! 拿本书给我。 ;第二节 普通话的语音特征;结构方式 (例字);2.音节界限分明,节律感强。 汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成,声母在前,韵母紧随其后,再带一个贯穿整个音节的声调,便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察,辅音和元音互相间隔而有规律地出现,给人周而复始的感觉,因而极便于切分音节。;3.四声分明,平仄相配, 富于音乐性。 普通话声调变化高低分明,高、扬、转、降区分明显,听起来就像音乐一样动听。 ;第三节 方言;方言分为地域方言和社会方言 地域方言:分为七大方言。 社会方言:各行各业内部用语,黑话、网络用语、行业内部简称,还没有被语言学界正式认同。辨别: WTO PSC CEO OK I 服了You ;地域方言:分七大区;一、北方方言区;特点: 语音:失落了大部分的中古辅音韵尾。中古汉语中的“-p,-t,-k,-m,-n,-ng”现在已经只剩下“-n,-ng”。同时,与其他方言相比,北方话在失去清浊对立的过程中,没有经过剧烈的声调分化。因此,北方方言包含了大量的同音字以及相应产生的复合词。这在其他方言中比较少见。 词汇:干啥玩意儿 咱们 多咱 贼多 旮旯 埋汰 咋的 取(qiu) 啥 句调:前高后低,呈下沉趋势。 ;二、吴方言区 ;三、湘方言区 ;四、赣方言区 ;五、客家方言区 ;六、闽方言区 ;闽南语(狭义的,即闽台片闽南话)共有“m,n,ng,p,t,k,?(问号代表‘入声弱化’)”七种辅音韵尾。闽南语是汉语中声调较复杂的方言之一,泉州音有8个声调(不含轻声),漳州音、厦门音、同安音、台湾音通常有七个声调(不含轻声)。同时,闽南语也是保留中古汉语最完整的方言之一。使用人口大约为4.2%。 ;七、粤方言 ;方言小结

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chilejiupang
该用户很懒,什么也没介绍

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