从杂交育种到基因工程.pptx

第一节杂交育种与诱变育种 第二节基因工程及其应用;【课程标准】;1、杂交育种的原理？ 2、什么是诱变育种？原理？ 3、杂交育种和诱变育种各有哪些优点和不足？ 4、什么是基因工程？ 5、基因工程的原理是什么？ 6、基因工程有哪些应用？ 7、转基因食品安全吗？ ; 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），可采用哪些育种方式得到符合人类要求的优良品种？;育种方案：; 杂交育种的优点是很明显的，但是在实际操作中会遇到不少困难。请从杂交后代可能出现的各种类型，以及育种时间等方面，分析杂交育种方法的不足。;2004年十大感动中国人物 颁奖辞 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。;γ射线;概念： 利用物理因素（如x 射线，γ射线、紫外线，激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发生基因突变。 原理： 基因突变;优点： 提高变异的频率，加速育种进程。 大幅度地改良某些性状。 缺点： 难以控制突变方向，多数变异有害 应用： 农作物育种——黑农五号大豆 (产量提高16%、含油量提高2.5%) 微生物育种——青霉素 (20单位/ml→50000单位/ml);“神舟”三号飞船上搭载的38种共计200克;DDTT高秆抗锈病 × ddtt矮秆易染锈病;一、基因工程 (原理:基因重组) 1、概念： 就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。;2、 基因的“剪刀” ——限制性内切酶 识别特定核苷酸序列，切割特定DNA切点，具特异性。 并裂解磷酸二酯键。 例：大肠杆菌的一种限制酶(EcoRⅠ)能识别 GAATTC序列，并在G和A之间切开。; 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切割点上将DNA分子切断。目前已发现的限制酶有4000多种。;;3、基因的“针线” ——DNA连接酶 连接酶的作用： 将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。 连接的部位： 生成3-5磷酸二酯键 (与限制酶作用位点相同) ;DNA连接酶的作用过程;4、基因的运载体 ——质粒或病毒 作用： 将外源基因送入受体细胞。 条件： A能在宿主细胞内复制并稳定地保存。 　 B具有多个限制酶切点。 　 C具有某些标记基因。 种类： 质粒、噬菌体和动植物病毒。;;①从细胞中分离出DNA;基因工程的操作步骤;二、基因工程的应用： 1、基因工程与作物育种 2、基因工程与药物研制： 三、转基因生物和转基因食品的安全性：;转基因马铃薯;抗虫棉; 玉米起源于美洲大陆，15世纪传入欧洲，16世纪经葡萄牙传入中国，现在遍布全世界。远在古代，美洲的印第安人就选择和培育了许多穗大粒饱的玉米。原来他们把玉米奉为神灵，用作祭祀的玉米是在隔离条件下种植的，经过精心管理和认真选育，不仅果穗硕大、颗粒饱满，而且品质优良，无任何杂粒，这样就选育出了具有优良性状的玉米品种。 ; 古印第安人是最早选择和培育玉米的，最突出的贡献是选育了果穗硕大、淀粉含量高的玉米。请分析古印第安人培育玉米的方法所隐含的遗传学原理及其优缺点。 （1）古印第安人培育玉米的方法称为 。 （2）这里的“选择”的含义是 。 （3）“用作祭的玉米是在隔离条件下种植的”其中“隔离”作用是 。;（5）现代育种工作是否运用选择育种的“汰劣留良”这一措施？ ;1、想让许多优良性状集中在一个个体上？ 2、想要自然界没有的更优良的性状？ 3、尽快获得优良纯合体？ 4、获得多倍体的优良性状？ 5、定向改良生物某性状 （或使其具备另一物种的