生物化学与细胞.pptx

请做好上课准备生 物 化 学浙江工业大学生物技术系主讲老师汪琨汪 琨88320741653693）生环楼508jekiwk@进入神奇的生物化学世界！理论课64学时实验课32学时内 容学时分配绪论 0.5第1章 生物化学与细胞 0.5第2章 氨基酸和肽3.5第3章 蛋白质的三维结构 4第4章 蛋白质研究技术2第5章 酶 6第6章 维生素与辅酶 2第7章 糖4第8章 脂和生物膜2第9章 核酸4期中考试2第10章 DNA的复制4第11章 RNA的合成4第12章 蛋白质的合成2第13章 核酸研究技术3第14章 代谢导论 1第15章 糖酵解2第16章 柠檬酸循环 2第17章 糖原代谢、糖异生和乙醛酸循环2第18章 电子传递和氧化磷酸化 4第19章 光合作用 自学第20章 脂代谢 4第21章 氨基酸代谢4第22章 核苷酸代谢2第23章 激素与代谢调控2期末考试教 材生物化学 主编 王希成等，清华大学出版社出版，2010年第三版Biochemistry生物化学硕士研究生入学考试国家教育部指定考试科目教材：王镜岩主编（第三版） 高教出版社参考书目生物化学教程 主编 张洪渊 四川大学出版社生物化学 主编 沈同 王镜岩 高等教育出版社生物化学导论 主编 Trudy Mckee，James R.Mckee （影印版）科学出版社辅导答疑地点：生物调控团队－生环楼508电话Lab）参考网站/biochem/Article_Index.asp/biochem/Article_Index.asp浙江工业大学生物化学教学辅导网站/ 生物谷/ 生物通/ 生物引擎/ 生物桥/ 生物软件网/ 中国色谱网练习册几点声明▲班干、党员(预备)和积极向组织靠拢的同学▲每堂课随机点名，迟到早退者总评扣分。▲听课时不要妨碍其他同学，手机关机。▲听课时只要有疑问，允许举手提问。▲课时少，只能介绍重点，需要更多自学。▲如需如厕，请举手示意。考试方法考核方式分两部份：（１）测验理论知识（２）测验综合能力本课程的考核方式▲期末（中）考试成绩▲小论文▲听课出勤率▲完成习题情况▲课堂提问成绩▲其它形式成绩计算总评= （60% + 20% + 10% + 10% ） ◆期末考试成绩占总评60%； ◆期中考试成绩占总评20% ◆小论文成绩占总评10% ◆平时成绩占总评10%（提问 + 表现 + 作业） 历届情况 补考 重修 总评90以上 考研平均成绩 生工98级25% 15% 14% 82分（百分制） 生工99级22% 12% 15% 117（150分制） 生工00级21% 8% 13% 药剂08级17% 12% 3%一、课程的重要性1、生物化学的特点<1>内容分布：沈同的生物化学从教材上通常分为上下两册。上册：生物分子包括糖、脂、蛋白质、核酸、酶等的结构、性质、功能，很少涉及其变化，称为静态生化，如DNA结构。 下册：生物分子的来龙去脉，即合成与 分解，叫动态生化，如DNA的复制。 <1>内容分布：现在王希成的生物化学教材只有1册。上半册：生物分子包括糖、脂、蛋白质、核酸等的结构、性质、功能，甚少涉及其变化，称静态生化，如DNA结构。 下半册：这些生物分子的来龙去脉， 即合成与分解，叫动态生化， 如DNA的复制。 <2>特点：概念性、描述性的内容居多，少有推导性或计算性的内容，不同于理科而更近似于文科，记忆的东西多，女生常常比男生学得好，巧妙记忆成为学好生化的一个重要方法。2. 国内外形势<1>国际形势美国的著名大学（哈佛、麻省、斯坦佛、普林斯顿等）文理皆必修生化。人类基因组计划(human genome project, HGP) ：20世纪的三个计划：曼哈顿原子弹计划（1942-1945） 、阿波罗登月计划（1961-1972） 、人类基因组计划（1990-2000）：预防治疗遗传疾病、破解人类遗传密码具有里程碑式的意义 ，人类23对染色体（23对DNA分子）测序，2万多基因，大肠杆菌0.8万个基因，基因改造（治病）等。诺贝尔奖（2008年达168万美元，最高荣誉）分布：化学，医学生理学领域独占鳌头，例如，蛋白质的螺旋和折迭（化学）、G蛋白、 第二信使学说的三代科学家三次获奖； 光合作用机制； 核酸领域（复制、转录、逆转录、RNA 复制等中心法则中的内容）。 <2>国内形势喜忧参半悲者，生物学越来越不受中学重视； 生化还是一门非常专业的学科未普及； 目前生化专业是重点大学的热门，但目标是出国（