2019年小学英语教师期中考试总结(四篇).docxVIP

参考范本 2019 年小学英语教师期中考试总结 (四篇 ) 目录： 2019 年小学英语教师期中考试总结一 2019 年小学英语教师期末工作计划范文二 2019 年小学英语教师期末总结三 2019 年小学英语教研组下学期工作总结四 - 1 - 2019 年小学英语教师期中考试总结一 这一次的英语考试在基础上有了些进步，主要有： 一、书写字迹有进步。这一次的试卷作文中，同学们都尽力把字写好写端正，有了进步。 二、作文写得好。同样是作文，这一次同学们的作文中好词、好句运用了很多，认真复习了老师给出的范文，且考试时都学会了运用，为文章增色许多。 三、字词好。这一次的单词拼写、动词形式以有填写，同学们都根据老师的要求圈出了关键词，分析了句意，在解题思路和方法上有了很大提高。 但是，在一些方面有所提高的同时，同学们仍有一些问题存 在。 一、听斩薄弱需加强。在基础差不多的情况下，同学们在听力上明显吃亏，出现了听不清、听不懂而致使大面积扣分的现像，我们不能居于现状，不思上进，老是在同一个地方摔跤。所以，有条件的同学还是应加强自身听力训练，定期不定期进行练习。 二、阅读困难需改进。阅读，一直是我们很头疼的问题，除了掌握老师授予的方法，平时多加练习也十分必要，希望同学们能利用好手关资料，多加练习。 对于以后的计划，我们提出如下建议： 一、好启发不如烂笔头。面对接下来更繁重的学习任务，同学们除了要每天读读背背，多动笔写也是很好的方法，既可以对知识点更熟悉，加深印象，又可以增加对知识的熟练度。 2 / 10 二、多练。这也是我们一再强调的，希望同学们能用实际行动 来证明这不是一句空话。 3 / 10 2019 年小学英语教师期末工作计划范文二 本学期 , 每个英语教师都有是在忙碌中渡过的 . 本学期我担任四 (5), 五 (4)(5) 班的英语教学工作 . 我力求在平时教学中做到扎实 , 有 , 让每个学生都有所收益 , 上好每一节课 , 带好每一个学生 . 在校领导的关怀帮助下 , 不断取得进步 . 现将本学期的学科教学工作总结如下: 首先谈谈这学期工作中的不足 , 虽然自己在英语教学上下了不少功夫 , 但是仍然避免不了的两极分化的严重性 , 尤其是后进生工作 , 由于客观原因 , 做的不够 , 以致于严重的已经”跟不上” . 四 (5) 班情况还算可以 , 学生从三年级升上来 , 教材也比较简单 , 涉及的语法方面的知识比较少 , 学生的整体水平还算可以 . 但是五年级的情况就不那么尽如人意了 . 五(5) 班学生一直以来都很好 , 能按时完成我布置的各项任务 , 做什么都很自觉 , 但是因为有三四个学生学习有困难 , 在三四年级的时候还能勉强考试及格 , 到了五年级 , 英语学习上各种语法知识一多 , 学生思维能力差 , 很难接受 . 所以每次考试都有四个不及格 , 学生着急 , 我更着急 , 因为我觉得学生已经在很尽力的学了 , 可是因为自身思维的原因 , 就是总差那么一点及格 . 我利用课余饭后时间为他们补习 , 找小老师帮助他们 , 虽然有些效果 , 但是结果却并不如我想象得那么好 . (4) 班是最让我头疼的一个班级 , 我知道作为一名教师 , 用头疼来形容自己对一个班级的看法有些不妥 , 但我也没办法 . 教了他们三年了 , 按道理说应该很顺手了 , 根本不需要我多操心的 , 但事实却完全相反 . 这个班级一直以来都是我付出心血最多的班 , 确实收获最少的 . 他们学习行为习惯差 , 这是大家都知道的 , 但是脑子聪明能干也是公 认的 . 就是这样一个班级每次的各项考试几乎都是最后 , 当然也包括 4 / 10 我的英语 . 每天我都找个别学生辅导 , 谈话 , 帮助他们分析原因 , 找解决问题的方法 , 可是总是刚解决完这个学生的问题 , 那边又有了新的麻烦 , 每天他们总是能够给你制造些你意想不到的麻烦 . 上课 5 班一节课的任务 , 他们班只能完成三分之二 , 每天的作业总有几个人不能完成 , 而且无论你用什么方法 , 都很难杜绝 . 考试全年级倒数的也在我们这个班 . 很多时候我都克制自己 , 让自己冷静 , 都三年了 , 应该习惯 , 可是每周还是避免不了会发火生气 . 这学期期中考试后 , 我换了种方法对待他们 , 尽量让他们少动动手 , 多动动口 , 效果是有了一些 , 但是我知道这不是最好的方