2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43130.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是（　　）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自主性评价  2：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。 单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法  3：教育心理学对教育实践具有（　　）的作用。 多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制  4：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务  5：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（　　） 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平  6：高尚的学习动机是自我提高。 判断题对错  7：教育心理学的创始人是(　　) 单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅  8：操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。（　　） 判断题对错  9：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛( )。 多项选择题A、接受B、反馈C、输入D、输出