2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷42802.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：个体创造性的标志有( )。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  2：下列属于意义学习的条件的是（　　）。 多项选择题A、材料本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围  3：奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（　　） 单项选择题A、相应的背景知识B、概括水平C、相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略D、A、B和C  4：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（　　）。 单项选择题A、形成问题的表征B、知识技能的调用C、解题成果的评价D、旧题表述的重复  5：把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是（　　）。 单项选择题A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳  6：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　　）。 单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结  7