2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43336.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （　　）判断题对错  2：动机愈强则效果愈好。 （ ） 判断题对错  3：下列策略中，不属于精细加工策略的是（　　）。 单项选择题A、缩减和编歌诀B、谐音联想法C、关键词法D、利用表格  4：（　　）是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析  5：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（　　）。 单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性  6：班级越大，情感纽带的力量就越强。（　　） 判断题对错  7：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（　　） 判断题对错  8：（　　）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。 单项选择题A、学习策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略  9：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  10：个体创造性的标志有（　　）。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、