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小学二年级上册书法教案教学设计
教师:吴伟
第一课(左偏旁一)
教学要求:
1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及 6 个单子的书写要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学用具:
实物投影、铅笔、米字格
教学时数:
1 课时
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
1、指名上台书写:点 黑 怎 想 盆 孟
2、今天,我们练习写好左偏旁的合体字。 (出示课题)
二、教学单人旁
1、指名读单人旁书写分析。
2 、指名上台书写,并讲解要领。
3、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出
问题所在。
4 、生完成练习。
1 / 22
5、生默读“你”和“保”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字
“印”在脑中。
6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
7、对比找问题,然后在书上完成练习。
8、总结学法:先读帖,后练习,再对比,最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2 、生练习时,师放音乐,巡视辅导。
3、生进行行款练习时,老师提醒学生注意还要把练习内容搞清
楚是什么意思, 不要写完一个字再去看下一 字怎么写, 要一气呵成。
四、作品展示
选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
五、教学总结
第二课 左偏旁(二)
教学要求:
1、使学生掌握两点水、三点水、火字旁及 6 个单字的书写要领。
2 、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学准备:
实物投影、铅笔、米字格
教学时数:
1 课时
2 / 22
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
1、指名上台书写:你 保 很 行 快 怕
2、今天,我们接着学习第十课。 (板书课题)
二、教学两点水
1、指名读两点水书写分析。
2 、指名上台书写,并讲解要领。
3、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出
问题所在。
4 、生完成练习。
5、生默读“冰”和“冷”的书写分析,边读边用手比划,要求要把字
“印”在脑中。
6、指名上台书写,其他学生在草稿本完成书写。
7、对比找问题,然后在书上完成练习。
8、总结学法:先读帖,后练习,再对比,最后巩固。
三、自学其他偏旁的书写
1、生按刚才的方法自学其余字的书写。
2 、生练习时,师放音乐,巡视辅导。
3、生进行行款练习时,老师提醒学生注意还要把练习内容搞清
楚是什么意思, 不要写完一个字再去看下一 字怎么写, 要一气呵成。
四、作品展示
选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
3 / 22
五、教学总结
第四课 左偏旁(四)
教学要求:
1、使学生掌握言字旁、示字旁、衣字旁及 6 个单字的书写要领。
2 、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
教学准备:
实物投影、铅笔、米字格
教学时数:
1 课时
教学过程:
一、复习旧知,导入新课
1、指名上台书写:护 持 村 枝 种 科
2、今天,我们接着学习第十二课。 (板书课题)
二、教学言字旁
1、指名读言字旁书写分析。
2 、指名上
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