二年级下册写字教学计划.pdfVIP

2017-2018 学年度第二学期二年级写字教学计划 一、指导思想 写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美 观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。 对小学生进行 写字教育， 不仅仅是培养学生写得一手好字， 更是对学生进行道德素 质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。为了提高学生的综合素 质，陶冶学生情操， 促进学生身体健康发展。 本学期要加强写字教学， 增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯 . 二、班级学生状况分析 学生经过一年半的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能 熟练掌握基本笔画的书写。 学生的书写工整率一般， 执笔方法和写字 姿势不正确，个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。 三、工作重点 1. 进一步了解汉字的结构特点， 特别是各种不同的偏旁或同一偏 旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2 、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法， 并能总结一般性的规律。 3 、对小学生的写字提出要求，那就是六个字： “规范、端正、整 洁” , 写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。 4. 培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯提高学生 对汉字书法的鉴赏能力。 四、具体措施 1 、教给学生正确的写字姿势 （包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧）， 使学生形成良好的写字习惯。 2. 认真上好每周一节的写字指导课， 优化写字课堂教学， 在教学 中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生 体验到书写的乐趣，树立信心。 3. 重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习， 使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 在写字教学中， 我根据现代教学理念， 以学生为中心， 教师指导。 学生先观察，让学生自己去分析，去总结，学生评价自己和他人的写 字成绩。这样学生成为了写字教学的主体，有学习的自主权利，通过 生生之间的评价、 教师的评价还能够感觉到自己的点滴的进步， 享受 到写字的快乐。 五、教学安排 周次 时间 内 容 1 2.26-3.4 开学报名 2 3.5-3.11 门字框的字的写法 3 3.12-3.18 反文和欠字边 4 3.19 —3.25 四点底心字底的写法 5 3.26 —4.1 贝和页的写法 6 4.2 —4.8 示字旁和衣字旁的写法 7 4.9 —4.15 尸和户的写法 8 4.16 —4.22 综合练习一 9 4.23 —4.29 期中自我评价 10 4.30 —5.6 绞丝旁 幺字旁 11 5.7 —5.13 女 弓 12 5.14 —5.20 日和月的写法 13 5.21 —5.27 凶字底和国字框的写法 14 5.28 —6.3 足和走和写法 15 6.4 —6.10