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四年级班主任工作计划
一、学生概况
四年级共有 18 名学生, 10 名女生, 8 名男生。每个孩子都活泼
可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心
强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自
己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。 学习方面已经有了一定的学习习
惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,
书写有待于加强。
二、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习
惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动
学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教
育。
4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培
养出自主自动的队干部,提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让
他们得到全面的发展。
三、管理措施
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松, 对于学校的日常生活和学习必定
不太适应, 做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。 为了
使学生能够及早进入角色, 适应学校的生活, 这就要班主任在日
常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,
时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此,我决定从以下
几点入手:
1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”
及课堂四管等一日常规要求, 并在日常学习的过程中让学生知道
什么行为是对的, 什么行为是不对的, 使学生养成良好的学习和
生活习惯。 开学初在班级设立两套班干部队伍, 每周交换进行工
作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作 , 在放学时间进行
一日总结。 老师根据总结完成每日的学生评价表, 对表现不够好
的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对
上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、
少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队
会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学
生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣
誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节
目对学生进行思想教育。 另外,还要充分发挥教室内板报的教育
作用,开辟一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;再设
一块星光灿烂园地,包括劳动星、学习星、文明星、工作星,根
据一周评价, 张贴照片进行表扬。 全能星张贴照片在楼道中的展
示牌中,四次全能星给家长发喜报。对于学生的书写读的姿势,
在课堂上随时提醒与帮助。
4、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违
规现象及奖惩办法, 再由班主任统一归纳完善, 如有违规照章处
罚。我们班的宗旨是:“说到做到”
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管
住心认真听,管住手不乱动) ,如果有违反纪律的现象,由课代
表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,
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