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2020 年初中美术教学工作计划范本 美术教师的工作任重而道远， 日常中除了教学的同时也要积极参 与科研、教研的活动，提高自己的教育教学能力。在课余时间，多参 与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格 更完善，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。 下面是整理的 20xx 年初中美术教学工作计划范本，希望对大家有所帮助 ! 20xx 年初中美术教学工作计划范本 (一) 一、教学分析： 本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材 内容充分完全能拓展学生的思维， 使他们愉悦的学习美术课程。 根据 美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是： " 造型表现 "、"设计应用 " 、"综合探索 " 、"欣赏评述 " 。 二、学生基本情况分析： 初一年级学生对美术有浓厚兴趣， 但兴趣和耐心不会太久， 所以 绘画对于他们有很大的帮助， 让他们初步感受美的能力， 作画时培养 他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能 力。 初二年级学生对美术已有了简单的认识， 所以学起来很轻松， 他 们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表 现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、 创作能力等 由于课上时间有限， 学习内容少，我在完成教学的情况下加入简 笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。 三、教学目标： (1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。 (2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。 (3)根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习 惯。 (4)采用各种形式激励学生学习美术知识， 加入各种那个游戏进行 学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。 (5)选择有情趣的教学内容， 采用生动活泼的游戏教学形式渗透教 学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。 (6)充分发挥教师的直观性演示， 演示要规范化让学生能学习正确 的作画方法，激发学生学习的欲望。 四、教学方法设计： 美术教学比较吸引孩子， 在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法， 我们可以进行谈话法、 启发式进行教学，让学生在快乐中学习、 在快乐中体验美术的乐趣， 诱导学生学习更多的美术知识。 认识常用的色彩及形状， 并能用绘画工具表示各种色彩， 体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。 培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。 五、教学评价方案： 我将美术评价方案分为两大项内容： 1、艺术表现： (40) 学习态度 15 分、课堂作业完成的情况 15 分、课堂表现 5 分，分 书本的爱护 5 分。 2、基础知识： (60) 期末测试 60 分 20xx 年初中美术教学工作计划范本 (二) 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准， 更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作， 使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、学生知识现状分析 本校共有初中学生 2356 人左右 , 分为 37 个班。在农村的小学或中学，美术课历来是最不受重视的一门学科。 学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视，处于次要的位置。所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图， 对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知。 在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育的影响， 学生普遍缺乏想象力和创造精神。 农村中学本身就地方偏远，接触到美术展览的机会更少，几乎是没有。学校里美术教学设施也基本为零，师生素质普遍没有城市的高。因而，美 术地位更是变得可有可无， 没有足够重视。 种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重，因此 , 教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。 二、 教材情况分析： 面对农村中学的实际情况， 结合美术新课程标准， 我将采取了一系列有利美术课程发展的措施。首先，自己要重视美术，要转变教学理念。抛弃传统中的美术的教学模式学生围绕着教师学， 转为教师围绕学生学。其次，要告诉学生：美术是一门非常有趣的学科、最能提高想象力和创造力的学科。 三、教学目标： 本学期我担任八年级 1—12 班的美术教学工作， 我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和整体水平， 通过阶梯式的美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合， 使美术课不再枯燥无味， 让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。 通过美术科的学习， 提高学生合作学习的能力，和团队合作精神。努力开拓学生的美术