2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷4261.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（　　）单项选择题A、程序教学B、合作学习C、情境教学D、发现教学  2：创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（ 　 ） 单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性  3：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。（　　） 判断题对错  4：技能的学习可以以（　　）的掌握为前提。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识  5：提出心智动作按阶段形成的理论的是（　　）。 单项选择题A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫  6：气质类型在社会评价上有好坏之分。（　　） 判断题对错  7：态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（　　） 判断题对错  8：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法  9：从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（　　） 单项选择题A、编码B、提