2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40509.docxVIP

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  • 2021-05-10 发布于河北
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2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40509.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为(  )。 单项选择题 A、定势 B、功能固着 C、认知风格 D、顿悟 2:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。(  ) 判断题 对 错 3:教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其所依据的感知规律是(  )。 单项选择题 A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律 4:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是 (  ) 单项选择题 A、生理自我 B、社会自我 C、心理自我 D、自我意识 5:实物直观一般比模象直观教学效果好。 (  ) 判断题 对 错 6:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童(  )。 单项选择题 A、130 B、140 C、150 D、160 7:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。(  ) 判断题 对 错 8:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(  )。 单项选择题 A、并列结合学习 B、类属学习 C

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