浙教版初中教案八年级教案数学下册知识点总结汇总.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 浙教版数学知识点汇总八年级（下册） 二次根式 1.1. 二次根式 像a24,b3这样表示算术平方根的代数式叫做二次根式，二次根号内字母的取值范围必须满足被开方数大于或等于零。 1.2. 二次根式的性质 a 2 0 aa a2 a aa 0 aa 0 ab a ba 0,b0 a aa 0,b 0 b 像7，5这样，在根号内不含字母，不含开得尽方的因数或因式，这样的二次根式称为最简二次根式。 1.3. 二次根式的运算 a b aba 0,b0 a a 0,b 0 a b 一元二次方程 2.1. 一元二次方程 像方程x2 +3x=4的两边都是整式，只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是 2次，这样的方 程叫做一元二次方程。能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解 (或根)。 任何一个关于 x的一元二次方程都可以化为 ax2+bx+c=0的形式。 ax2+bx+c=0(a,b,c为已知数，a≠0)称为一元二次方程的一般形式，其中ax2，bx，c分别称为二次项、一次项和常数项，a,b分别称为二次项系数和一次项系数。 2.2. 一元二次方程的解法 利用因式分解解一元二次方程的方法叫做因式分解法， 这种方法把解一个一元二次方程转化为解 两个一元一次方程。 形如x2=a(a≥0)的方程，根据平方根的定义，可得 x1=a，x2=- a，这种解一元二次方程的方法 叫做开平方法。 把一元二次方程的左边配成一个完全平方式，右边为一个非负数， 然后用开方法求解，这种解一 元二次方程的方法叫做配方法。 一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况由代数式 b2-4ac的值来决定，因此 b2-4ac叫做一元二 次方程的根的判别式，它的值与一元二次方程的根的关系是： b2 4ac 0 ax2 bx c 0a 0 有两个不相等的实数根 ； b2 4ac 0 ax2 bx c 0a 0 有两个相等的实数根； b2 4ac 0 ax2 bx c 0a 0 没有实数根； 2.3. 一元二次方程的应用 2.4. 一元二次方程根与系数的关系（选学） 一元两次方程的根与系数有如下关系：（韦达定理） 2 b c 如果x1,x2是ax+bx+c=0(a,b,c为已知数，a≠0)的两个根，那x1x2 ;x1 x2 a a 数据分析初步 3.1. 平均数 有n个数x、x、x 3xn ，我们把 1 叫做这n个数的算术平均数，简 1 2 x1 x2x3xn n 称平均数，记做 x（读作“x拔”） 像 x1 a1 x2 a2 xnan这种形式的平均数叫做加权平均数，其中分母 a1、a2an表 x a1 a2 an 示各相同数据的个数， 称为权。权越大，对平均数的影响就越大， 加权平均数的分母恰好为各权的和。 3.2. 中位数和众数 众数：一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。 中位数：将一组数据按从小到大（或从大到小）的顺序排列，位于最中间的一个数据（当数据个数为 奇数时）或最中间两个数的平均数（当数据个数为偶数时）叫做这组数据的中位数。 平均数、中位数和众数都是数据的代表，它们从不同侧面反映了数据的集中程度， 但也存在各自 的局限。如平均数容易受极端值得影响；众数、中位数不能充分利用全部数据信息。 3.3. 方差和标准差 在评价数据的稳定性时，我们通常将各数据偏离平均数的波动程度作为指标。 各数据与平均数的差的平方的平均数 s 2 1 2 2 xn 2 叫做这组数据的方差。 n x1x x2x x 方差越大，说明数据的波动越大，越不稳定。 一组数据的方差的算术平方根 s 1 x 2 2 xn 2 称为这组数据的标准差。 x1 x2 x x n 平行四边形 4.1. 多边形 在同一平面内，由不在同一条直线上的若干条线段（线段的条数不小于 3）首尾顺次相接形成的 图形叫做多边形。组成多边形的各条线段叫做多边形的边。 边数为n的多边形叫 n边形（n为正整数，且 n≥3）。 多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角， 多边形一边的延长线与相邻的另一边所组成的角叫 做多边形的外角。多边形每一个内角的顶点叫做多边形的顶点，连结多边形不相邻两个顶点的线段叫 做多变形的对角线。 四边形的内角和等于 360o。 边形的内角和为(n-2)×180o(n≥3)。 任何多边形的外角和为360o。 4.2. 平行四边形及其性质 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用符号“ ”表示，平行四边形 ABCD可记 做“ ABCD”。 平行四边形的对角相等，平行四边形的对边相等。 夹在两条平行线间的平行线段相等，夹在两条平行线间的垂线段相等。 两条平行线中，一条直线上所有的点到另一条直线的距离都相等，叫做这两条平行线之间的距