浙教版初一数学有理数除法教学计划指导思想.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 浙教版初一数学有理数的除法教学计划指导思想 计划可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。查字典数学网编辑了初一数学有理数的除法教学计划，欢迎阅读! 设计理念1.注意突出学生的自主探索，通过一些熟悉的、具体的事物，让学生在观察、思考、探索中体会有理数的意义，探索数量关系，掌握有理数的运算。教学中要注重让学生通过自己的活动来获取、理解和掌握这些知识。 本课注意降低了对运算的要求，尤其是删去了繁难的运算。注重使学生理解运算的意义，掌握必要的基本的运算技能。 数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具，教学中要善 于利用好这个工具，尤其要使学生善于借助数轴学习、理解。 教学目标知 识与技能：1.使学生掌握有理数乘法的运 算律，并利用运算律简化乘法运算。 使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则。 过程与方法：培养学生观察、归纳、概括及运算能力。 情感态度与价值观：让学生感知数学来源于生活，培养学生 学习数学的兴趣。 第1 页 重点乘法的符号法则和乘法的运算律。 难点积的符号的确定。 教学过程 一、复习引入; 观察并计算 ①(-2)3456 ②(-2)(-3)456 ③(-2)(-3)(-4)56 ④(-2)(-3)(-4)(-5)6 ⑤(-2)(-3)(-4)(-5)(-6) 二、自主学习探索： 1.以上几个式子有何区别与联系 ? 你认为多个数相乘先干什么? 你能总结出什么规律? 第2 页