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- 2021-05-13 发布于广东
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归一问题
教学内容: 人教版数学三年级上册第六单元例 8 《归一问题》
教学目标:
1. 理解归一应用题的结构特点,会解决含有归一数量关系的实际问题。
2. 通过画图的方法, 将复杂问题简单化, 渗透转化思想, 同时培养学生分析问题
的能力。
3. 通过对比总结建立模型,培养学生的归纳概括能力。
4. 感受数学与生活的密切联系, 激发学习兴趣; 发展学生的问题意识和应用意识。
教学重点: 使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系, 建构数学模型。 体
会策略在解决实际问题中的意义与价值,并能主动运用策略解决问题;
教学难点: 画图意识的培养,帮助学生建构归一问题的数学模型。
教学资源: 希沃白板、希沃小助手、课件
一、课前谈话
同学们,你们逛过超市吗?买过东西吗?如果要付钱,需要知道哪些信息?
师:周末老师去买牛奶,你知道我要付多少钱吗?(生可能回答:不知道)
师:为什么不知道吗?
(生可能回答:不知道价格、数量
如果生只回答一个,教师可以逐个出示。 )
师:看来要想知道付多少钱,需要知道一个商品的价
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