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游览蒿溪古村作文 600字
星期六下行,我和爸爸妈妈到蒿溪古村游玩,杭州”之称。
这里历史悠久,在古代以石灰闻名, 有古代“小
“哇!好清新的空气呀! ”一下车,我就忍不住深呼吸了一下。一眼望去,只看见四面八方都
是山,蒿溪石村就像是在大山的怀抱中,静静地矗立在阳光下,美丽极了。一条清澈见底的小溪从村前流过,刚走到水边,一阵清凉就迎面而来,真想下去玩水捉鱼啊!我想夏天的时候在这儿游泳一定很舒服。
穿过村口那古色古香的桥亭, 沿着散发着古老气息的石板路, 我们一个景点一个景点的参观
着。咦!那是什么啊?只见每隔一段路就看到有一条小溪从房子下面冲出来, 原来这就是被
称为“江南坎儿井”的暗溪,在古代人们都靠它取水、洗衣服。听着那哗哗的流水声,看着那
弯弯的石拱桥、古老的房子,不禁让我想起了古诗中描写的 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。
“哇!这墙好漂亮啊! ”我情不自禁地赞叹道。眼前的墙都是由多种颜色的子石组成,怪不得
叫百子石山墙,我由衷佩服古人们的智慧啊。 我们还参观了惟妙惟肖的十二生肖石雕展, 我
的生肖小老鼠趴在石头上,看着眼前的枫叶,一幅很想吃的样子,可爱极了。我马上跑上去跟它拍了一张合影。还有那气势恢宏的关帝庙、古代的纺纱机、织布机、独轮车,都给我留下了深刻的印象。
在古老的戏台边,一对新人穿着古装正在拍婚纱照,好像我们都穿越到了古代。看到戏台边的鼓和钟,我兴奋地跑上去敲了鼓、撞了钟,自己都感觉棒棒的。最后,看坐在手扶拖拉机上的我,像不像一个小小拖拉机手?
这次蒿溪古村之行我玩得真是太开心了!收获真大啊!
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说: “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。 ”说着,苏格拉底示范做了一遍, “从今天开始,每天做 300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉
底问学生:每天甩手 300下,哪个同学坚持了,有 90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了 80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家: “请
告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大
哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,
但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲: “锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持! 当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那
本书的华而不实, 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法, 而是通过测试让读者真正了解自己, 从而找到适合自己思维方式的学习方法,
的第一部分就是左是右思和、听和学模式,有效分后,不同者不同思考和接收接受学的特点,有性的分出建,从而不断化自
己的。在其后中的所有介具体学方法章的最开始,都是按照不同学模式出各种学方法不同的建,是此区于其他学方法籍的最大特点,种“因材施教”的
方式能者有种豁然开朗的感,
除了能得到最适合自己的有效的学方法也能更深入的客的自己,
不学是生活都有帮助。
除了“性”外,本第二大特点就是
“全
面”,全都是由一篇篇短文、表集成,更像是一本博文或者
PPT件合集,每个学方法的目清晰明了十分便于找,但也因此有些章内容安排的比混乱,所幸每一章关性并不
太,每个章都适合独立索来学。其内容从“划”
、“笔”“”直到“考”几乎涉及了所有学中的常遇,文中文字精没有分的渲染,完全是的“干”
,
可以身地的想象:当自己面学海之中手足无措之,篇大的方法肯定会无心看,明了的排,人从目中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的
者得到最有用的信息,是一部得学的人不断自我提高的有力武器。曾看到一个有意
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