人教版小学数学六年级下《3圆柱与圆锥：圆柱的体积》赛课导学案_0.pdfVIP

圆柱的体积 教学目标 : 1. 知识与能力：会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积，运用公式解决 一些简单的问题。 2. 过程与方法：通过观察、实验、讨论，学生理解所学知识。运用迁移规律， 引导学生借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式 , 并理解这 个过程。 3. 情感、态度与价值观：使学生感觉到数学就在身边，激发其学习数学的兴趣。 通过实验操作及设问，培养其创造性思维和大胆的猜想。 教 具： 圆柱的体积公式演示教具 , 多媒体课件 教学过程 : 一、情景引入 1、出示圆柱形水杯。 （1 ）老师在杯子里面装满水，想一想，水杯里的水是什么形状的？ （2 ）你能用以前学过的方法计算出这些水的体积吗？ （3 ）讨论后汇报：把水倒入长方体容器中，量出数据后再计算。 （4 ）说一说长方体体积的计算公式。 （5 ）在求圆柱体积的时候， 有没有像求长方体或正方体体积那样的计算公式呢？ 2 ，复习相关知识，为新课教学作铺垫。 （1 ）什么叫物体的体积？我们学过什么立体图形的体积计算？（学生自由 回答） （2 ）出示圆柱体物