古诗诵读(校本课程)优秀教案.pdfVIP

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  • 2021-05-12 发布于上海
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古诗词乐园 ——诗词班队活动之一 教学目的: 1、培养对祖国古诗词文化的热爱,积累古诗词,吸收民族文化智慧。 2、培养关注生活中的语文的意识,提高运用诗词的能力。 3、培养竞争意识,信心和勇气。 教学准备: 1、背景音乐。 2、每个学生办一期诗词归类手抄报,班级展示。 3、相关的图片影像。 4 、要求每组学生展开合理想象,演一演一首诗词的情景,提前抽签准备,候选 诗词《游子吟》 《悯农》《闻官军收河南河北》《小儿垂钓》,特别要注意人物的神 态动作语言。 一、接龙导入 一上课,学生接龙背诵诗词三十首。 我国是诗歌的国度, 打小我们就与古诗词做亲密的接触, 今天让我们走进古诗词 乐园,畅游一番。 二、诗词填空 诵读了不少诗词,看看你的收获有多少,准备纸笔,别忘了填写诗题与作者啊, 每位同学都要单独完成。 1、 填上重叠的词。 例:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 (1)_____原上草,一岁一枯荣。诗题作者() (2)小荷才露 _____角,早有蜻蜓立上头。诗题作者() (3)梅子黄时 _____晴,小溪泛尽却山行。诗题作者() (4)留连戏蝶 __

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