（课件）高中历史课标培训之基于核心素养的历史教学.pdf

【普通高中课程方案和学科课程标准培训】 基于核心素养的 历史教学 一 认识核心素养教学的意义 核心素养 核心素养是个体在面对复杂的、不确定的 现实情境时，能够综合运用特定学习方式 所孕育出来的学科和跨学科的观念、思维 模式和探究技能，结构化的学科和跨学科 的知识和技能，以及世界观、人生观和价 值观在内的动力系统，在分析情境、提出 问题、解