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高二数学必修五不等式知识点总结 做题之后加强反思，做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。所以要把自己学到的知识合理地系统地组织起来，要总结反思，这样高中数学水平才能长进。 积累高中数学资料随时整理，要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，数学复习资料才能越读越精，一目了然。 配合老师主动学习，高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。初中生基本上也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知做作业是绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一 一具体指明。因此，高中新生必须提高自己学习数学的主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。 合理规划步步为营，高中的学习是非常紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的数学学习目标和计划，例如第一学期的期末，自己计划达到班级的平均分数，第一学年，达到年级的前三分之一，如此等等。此外，还要给自己制定学习计划，详细地安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。 1.等差数列通项公式 an=a1+n-1d n=1时a1=S1 n≥2时an=Sn-Sn-1 an=kn+bk,b为常数推导过程：an=dn+a1-d令d=k，a1-d=b则得到an=kn+b 2.等差中项 由三个数a，A，b组成的等差数列可以堪称最简单的等差数列。这时，A叫做a与b的等差中项arithmeticmean。 有关系：A=a+b÷2 3.前n项和 倒序相加法推导前n项和公式： Sn=a1+a2+a3+·····+an =a1+a1+d+a1+2d+······+[a1+n-1d]① Sn=an+an-1+an-2+······+a1 =an+an-d+an-2d+······+[an-n-1d]② 由①+②得2Sn=a1+an+a1+an+······+a1+ann个=na1+an ∴Sn=na1+an÷2 等差数列的前n项和等于首末两项的和与项数乘积的一半： Sn=na1+an÷2=na1+nn-1d÷2 Sn=dn2÷2+na1-d÷2 亦可得 a1=2sn÷n-an=[sn-nn-1d÷2]÷n an=2sn÷n-a1 有趣的是S2n-1=2n-1an，S2n+1=2n+1an+1 4.等差数列性质 一、任意两项am，an的关系为： an=am+n-md 它可以看作等差数列广义的通项公式。 二、从等差数列的定义、通项公式，前n项和公式还可推出： a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…=ak+an-k+1，k∈N* 三、若m，n，p，q∈N*，且m+n=p+q，则有am+an=ap+aq 四、对任意的k∈N*，有 Sk，S2k-Sk，S3k-S2k，…，Snk-Sn-1k…成等差数列。 猜你感兴趣： 感谢您的阅读，祝您生活愉快。