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幼儿园2018学年第一学期
“生活”观察记录：“ 排队真整齐 ”
班级：小四班
记录人：
记录时间：2018.10.22
实录：
要喝水了，孩子们排队准备喝水，有些小朋友急忙冲到放水杯的柜子旁边迫不及待地打开柜门，拿出自己的水杯开始接水；有些小朋友则在一旁挤来挤去还一边在跟其他小朋友聊天；有些小朋友就像小鱼一样在队伍里钻来钻去，觉得特别有意思；还有些小朋友接完了水直接在接水处慢慢饮水，导致后面的小朋友不能接水。饮水处乱成了一片，我提醒小朋友：“大家不要挤来挤去，排好队伍，一个一个接水，接好水的小朋友站到旁边去喝水。”可是，效果似乎不怎么样。
分析：
每个孩子都有争第一的想法，每个孩子都有争第一的权利，我只是一味的向孩子们提要求却没有考虑这样的要求是否合理，孩子们是何感受。
反思与调整：
再次喝水时，我不再喊叫，而是站在一旁静静的观察他们，几分钟以后，我问:以后咱们继续象今天这样排队好不好?孩子们异口同声的说:好!上一次冲在最前面的那个孩子不高兴得说:老师，刚才他还踩了我的脚呢.看准时机我连忙提出问题:那我们该怎麽办呢?于是孩子们你一言我一语讨论开来.最后孩子们选一个小班长，小班长可以站第一,但是还要看哪个小朋友不守纪律挤着站。
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