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初中爱情故事_短篇初中爱情故事 男孩和女孩都是初三同一班的学生。在班里，男孩平平无奇，而女孩不仅是一个班长，而且光彩夺目，人见人爱。本来，他们两是全无联系的两个世界的人，一次偶然的机会，一次巧合的掉位，班主任把他们的座位安排在一起了。 原本全无联系的两个人，由陌生到彼此熟悉。他们每天聊天，玩闹，游戏。男孩渐渐发现自己喜欢上那女孩了，因为本来不喜欢上学的他，开始讨厌放假，喜欢上上学。因为上学就可以见到女孩，原本沉闷的课堂，因为有女孩在旁边，变得生动多了。 女孩是个大馋猫，所以男孩为女孩买很多她喜欢吃的食物。比如：红苹果，龙眼干之类的，而且男孩还帮女孩买早餐，或者自己做早餐给女孩吃的，男孩看到女孩吃了东西后的笑容，就会觉得自己有多辛苦都是值得的。 男孩和女孩在一起坐的时间里，发生过很多趣事。比如：一次，女孩喝橙汁，喷到男孩一脸都是。一次，男孩不小心，喝错了女孩的可乐。女孩可能不知道，男孩一直深爱着女孩，默默地为她做了很多事。为了有钱帮女孩买早餐，男孩欺骗过爸爸;为了帮女孩拿金鱼上学，男孩把裤子都弄湿了;午睡时，男孩帮女孩扇凉，自己没睡过……然而这些事，有些女孩已经知道，但大部分男孩还是瞒着女孩，不让她知道。男孩和女孩互相赠送过礼物，男孩送给过女孩：金鱼，七仔之类的，而女孩送给过男孩：一个粉红色的草莓发夹，和用一毛钱折的护身符。这些东西，男孩一直珍藏着。 那年，我十五岁，刚刚踏入青春的门槛。不知怎的，我总是感到不快乐。一颗颗小小的心，象扭动在茧子里的一只小小的蛹，不知所措，又不甚耐烦。课堂上，常常盯着对面墙上的移动的太阳的影子发呆。 就在那年夏天，他来了。他是师范大学毕业的学生，来中学任教语文课并担任班主任。他是一个斯文的大男孩。第一次上讲台紧张的脸红到脖子根，想说什么都想不起来。我是语文课代表，平日里，同他接触的机会比较多。他曾对我说，我有几分像他家乡的小妹。我听了，微微一笑，但是并不喜欢。其实也不怎么相信这个解释。他是个认真负责的老师，有颗温和和宽容的心，打过预备铃，他会再等一分钟让我们在门口空地上跳完最后一下橡皮筋才进教室。他很博学，上知天文，下晓地理。我们喜欢上他的课，更喜欢听他讲文学，讲文坛泰斗。他还是同学们的玩伴，大多数同学都喜欢他。在课间，同学们围着他又说又笑。 我慢慢的就快乐起来，我的年轻的心像一张湿湿皱皱的纸被一只手缓缓铺展，像一群冰层下冬眠的小鱼被暖流轻轻推醒。课堂上，我不时地偷看他几眼;课间，我有事没事的总往他那儿跑;有时，在梦里也遥遥地望着他笑…… 那一段时间，学习一向很好的我成绩开始直线下降。不久，敏感的他发现了我的秘密。我也做好了最坏的打算。然而，我错了。 初春的一个阳光灿烂的中午，我发现了语文作业本里他送给我的一段话：“一个少年对异性的好感，是很正常的一种心理，它是少年对生活、对人生的一种初恋。这种初恋的体验是一个人的精神财富，但是这种体验仅仅是少年对生活寄予的梦幻而已——一只少年时代叠就的船只，根本无力度过岁月的长河。最明智的做法就是让这种初恋的体验尘封在记忆中，时间会使心境渐渐平静，整理好自己的心情，振奋起来，努力学习，轻松愉快地度过少年时光，让十五岁为自己留下一段美好的回忆……” 我泪眼模糊，狂热的心慢慢地冷却下来。我开始用冷静和理智抚平烦躁的心境。也就是在那天，我把自己的心曲一口气全部倾诉给了日记本。心里倍感轻松了许多。是他，及时地拨开了笼罩我心灵的迷雾，我又回到了现实，又见到了阳光。　　从 此，我重新振作，发奋学习。不久，成绩又遥遥领先。我依旧喜欢上他的课，听他讲文学，讲文坛泰斗，帮他出板报，画插图。但我知道，这不是爱，只是我的胸膛里跳动着一颗单纯感激的心。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。