二年级下册道德与法治全册教案(20210420224642).docxVIP

三滩教育管理中心联合学校“高效课堂”导学案 三滩教育管理中心联合学校“高效课堂”导学案 三滩教育管理中心联合学校“高效课堂”导学案 三滩教育管理中心联合学校“高效课堂”导学案 三滩教育管理中心联合学校“高效课堂”导学案 教学课时第1 教学课时 第1课时 共计 2 课时 教案序号：1 教学内容 1挑战第一次 本课共2课时 三维目标 知识与能力 学会勇敢挑战生活中的第一次 过程与方法 辨别新鲜事物是否可以尝试 情感与态度 学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重点 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不 可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 教学难点 鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。 教学用具 多媒体课件 教学过程个性化设计 教学过程 一、故事交流 教师引入《小马过河》故事 有一天，老马对小马说： “你已经长大了，能帮妈妈做点事 吗？ ”小马高兴地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马 高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条不知深浅 的小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能 不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可 是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小 马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河， 我能走过去吗？ ”老牛说：