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文具盒的介绍作文 有一个文具盒，它是红色的，是汽车形状的。一起看看以下作者们写文具盒的事例作文吧! 1 我要设计一个多功能文具盒。上课时，只要我的背一驼，多功能文具盒就会打一下我的背。 我只要搞一下小动作，多功能文具盒就会打一下我的手，来提醒我上课要认真听讲。如果我的字写得不端正，多功能文具盒就会拿出橡皮把字都擦干净让我重写。多功能文具盒还会帮我整理书包和桌子。晚上放学时，多功能文具盒还会拿出一些铅笔，两支帮我背书包，其他铅笔去买菜，我就开开心心地回家! 2 你好!我是小主人的小火伴——文具盒，我每天早上都要陪着小主人一起来到学校，和他一起上课，写作业，小主人真是太喜欢我了。 穿着蓝色的衣服，盒盖上有只喜羊羊和美羊羊捉蝴蝶。我的肚子里面有小主人的钢笔、铅笔、尺子、像皮和抄作业本，我就说说像皮吧!他们能为小主人改错字，擦汚渍，虽然身体在一天天消瘦，但是他们从来没半句怨言。我把小主人的学习用品分的清清楚楚，小主人用起来也很方便。 我的小主人虽然只有三年级，可他依然把保护的很好，我非常感谢他。我爱我的小主人，我会每天陪伴他好好学习认真完成作业。 3 我是文具盒，如果没有我，文具们就会这一个，那一个，有时还会找不到。可是有了我就不一样了，文具们都会乖乖的呆在我的“肚子”里。 我的盒盖上有三只可爱的小熊猫。我有两层，上面一层住着铅笔和水彩笔，下面住着钢笔和红笔。 小主人很爱惜我。有一次我被小主人的同学摔瘪了，小主人都难过了好一阵子呢! 我还是小主人的好帮手呢!小主人要写字的时候，我为小主人提供钢笔和铅笔;小主人写错字的时候，我为他提供橡皮;小主人要画画的时候，我为他提供水彩笔…… 我和小主人成了形影不离的好朋友。 4 今天早上：奶奶说：“过一会儿，去给我买新的文具盒，我高兴极了” 过了十分钟，奶奶说：“走吧”“好的”我说到。过了一会儿，我和奶奶到了文具专卖店，奶奶说：“买密码文具盒”“好的，奶奶”我说到。 我看有小兔的花纹，小狗，小猫还有爱心形的和星星形的花纹，我说：“要爱心形的。”奶奶说：“好的，过了一会儿，到家了，我很开心。” 5 我有一个文具盒，它是红色的，是汽车形状的，上面还有喜洋洋与灰太狼的图案，打开文具盒里面全是我的学习用品。 有一天我不小心把文具盒摔在地上了，我打开文具盒一看，里面的东西完好无损。 从今天起我要保护好我的文具盒。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。