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关于写春天美丽景色初中作文 春天是一个万物复苏的一个季节，也是一个令人遐想的季节，大地上的每一个角落充满了春天的气息，人们期待着美丽的春天。 严寒以悄悄的溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地? 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。 我爱春天! 今天，爸爸带我们一家去柳湖公园找春天。我和妹妹像小鸟一样飞出了家门。 一路上，我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有一降微风吹来，使人虽感有几分寒意，但已不那么凛冽了。这时，我才注意到每一个人早已脱去了厚厚的冬装，穿上了毛衣，显得那么精神。 我们很快就来到了美丽的柳湖公园。看到近处是刚融化的河水，欢快地流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走近一看，河水清澈见底，偶尔能看到几条鱼儿在水中嬉戏。我们在河边的欢笑声，加上河水的“哗哗”声，这不正是春天的交响曲吗? 岸边有几棵舒展着黄绿眉的垂柳，排成整齐的一行，仿佛少女在梳理自己的秀发。看到这里，我和妹妹不约而同地朗诵到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”妈妈笑着问到：“你们知道谁是二月的剪刀吗?”“是小燕子!”妹妹抢着说，“瞧，那几只俊俏活泼的小燕子在垂柳周围飞来飞去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳条吗?”我们抬头一看，果然有几只燕子在天空中飞翔。 在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都苏醒过来了，正探着身子张望大地的春色呢!我们漫步草坪上，我忽然发现草坪上面的草吐绿了。那新鲜的空气只有春天才能让人感觉到。这时，我忽然看到草坪里有许多彩色斑点，是什么呢?哦，这是一个个含苞欲放的花蕾。你看，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢! 我们饱览了春天的美景，恋恋不舍地踏上了归途。途中，我和妹妹唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”这欢快，嘹亮的歌声在美丽的春光中荡漾。 春风吹动了大地，吹醒了世间的一切。公园的春景美得让人赞叹不已啊! 攀着石梯向上望，只见公园两旁种上了能净化空气的夹竹桃和青竹。往里看，公园右边每四张石凳和一张石桌为一副，整齐地排列着。还有盛开朵朵红花的芦荟，黄花齐放的美人蕉。往左看，假山的俏影倒映在清澈见底的小湖中，数不清的金鱼在水草丛中“游戏”，真可爱! 这些景物虽可爱，但让我心动的是山上的景色。8棵桉树上站着一排排小燕子，它们整个冬天都在这儿，它们还舍不得这个家乡呢!只见它们扇扇翅膀，有些索性飞了起来。那活泼的样子犹如孩子们正欢舞歌唱着春天的赞歌。树上冬天未落的树叶随风不停徘徊。好像还舍不得它们的“母亲”。是呀!世间一切动植物都是有感情的。但那样子，又仿佛是一群黄莺正飞舞着呢!为燕子添了几分生机，这就是所谓的莺歌燕舞吧! 叶子随风飘落，飞向逶迤的山下。啊，翠红花枝间夹着粉红、深红的花儿。它们迎春风绽放，有的已开了，有的含苞欲放，像玫瑰花的花蕊。它们又引来了辛勤的蜜蜂和蝴蝶。随着花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是爱花使者!绿叶、青草、鲜花、彩蝶都尽情起舞，连蓝天也蠢蠢欲动呢!眼前一切，不就像一副鸟语花香的国画吗?谁能不向她尽情倾诉，赞美呢? 这幅绝妙春景图将永远留在我的脑海里。这么美的春色，我们真该向大自然母亲说声：“谢谢!”因为是她孕育出温柔恬雅的春姑娘! 的人还： 感谢您的阅读，祝您生活愉快。