新教材高一课外辅导材料05--函数综合应用.docVIP

新教材高一课外辅导材料05--函数综合应用.doc

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函数的综合应用 奇函数在[3,7]上为增函数,且最小值5,则在[-7,-3]上是? (A)增函数且最小值为-5??????????? (B)增函数且最大值为-5 (C)减函数且最小值为-5??????????? (D)减函数且最大值为-5 若函数与函数的图象关于直线成轴对称图形,则为? (A) (B) (C) (D) 若与互为反函数,则值为 (A) (B) (C) (D) 已知函数的图象过点(0,1),则的反函数的图象过点 (A)(1,4)??????????????? (B)(4,1) (C)(3,0)???????????????? (D)(0,3) 对于的所有值,函数与其反函数的相应的函数值之间一定成立的关系是 (A)≤ (B)≥ (C)= (D)< 使一次函数的反函数与原来函数相同的条件是 (A) (B) (C)是任意实数 (D)是任意实数,或 已知是定义在R上的奇函数,≥0时,则在R上的表达式是 (A) (B) (C) (D) 设的定义域是且,则是 (A)是奇函数但非偶函数 (B)既是奇函数又是偶函数 (C)是偶函数但非奇函数 (D)既非奇函数又非偶函数 若函数不恒等于0与的图象关于原点对称,则 (A)是奇函数不是偶函数 (B)是偶函数不是奇函数 (C)既是奇函数又是偶函数 (D)非奇非偶函数 *已知,如果,那么 (A)在区间上是减函数 (B)在区间上是减函数 (C)在区间上是增函数 (D)在区间上是增函数 已知函数,若它的图象与其反函数图象重合,则_____. (1)函数的单调区间是_____; (2)函数的递减区间是_____. 设,则是_____. 已知,且=10,那么等于_____. *已知是奇函数,是偶函数,且,则=_____. *已知为奇函数,为偶函数,且,则__. 已知函数在区间(-∞,+∞)上是增函数,∈R. (1)证明:如果≥0,那么; (2)判断(1)中命题的逆命题是否正确,请证明你的结论. 已知常数满足,求证函数在上为减函数。 奇函数又是在R上的减函数,对任意实数,恒有成立,求的范围. 设函数对任意,都有,若时, <0,且, (1)求证为奇函数; (2)在上否有最值?如果有,求出最值;如果没有,说出理由; (3)*设,解关于的不等式. *已知,是二次函数,当时,的最小值是1,且是奇函数,求的表达式. *已知函数是奇函数,又,,求的值。

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