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初一年级 数学;一、提出问题;一、提出问题;A;一、提出问题;如图,如果AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=_____°.
;一、提出问题;∴∠DCE+∠CEF=180°.;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;例 如图,如果AB∥EF,用等式表示∠BAC,∠ACE,∠CEF之间的数量关系,并证明.
;例 如图,如果AB∥EF,用等式表示∠BAC,∠ACE,∠CEF之间的数量关系,并证明.
;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;问题2:是否还有其它方法能够证明这三个角的数量关系?;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;二、拓展提升;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;;;∠BAC+∠CEF+∠1+∠2=180°;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;三、巩固训练;1.添加辅助线的原因与作用.;四、归纳小结;四、归纳小结;例 如图,如果AB∥EF,用等式表示∠BAC,∠ACE,∠CEF之间的数量关系,并证明.
;四、归纳小结;2.添加辅助线的注意事项:;五、课后作业;五、课后作业;同学们再见!
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