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小学语文学科各年级知识点、能力训练点及部分解释说明
一年级:
1、(1)学习 23 个声母。 (2 )24 个韵母。 (3 )四种声调和轻声。 (4 )整体认读音节 16 个。 (5)认
识大写字母并熟记汉语拼音字母表。 (6)能借助汉语拼音认读汉字。
2 、认识教材中规定的汉字 (因为教材在变化)会写规定会写的汉字。 掌握汉字的基本笔画、偏旁、
部首,掌握正确的书写姿势和执笔方法。
3 、能认识逗号、句号、问好和感叹号,并能读出不同的语气。 4、初步了解用音序、部首检字法
查字典的方法。学习独立识字。 5、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 6、能用普
通话与人交谈、交流,语言礼貌,态度大方。
7 、学习写话,能根据图画写话或自主写话。并能用上逗号、句号等标点。
二年级:
1、 会写常用汉字 800 个 ,认识 1800 个左右。 2、 学会独立识字的方法。 3、 能够准确
的区别形近字。 4、 运用所学的汉字组词。
5 、 学习默读,做到不出声、不指读。
6 、 借助读物中的图画阅读;借助拼音阅读;学会独立阅读。
7 、 设计采集本。积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文 50 篇(段)。 8、 按照教材
的设计安排口语交际的内容 10 次以上。
9 、 写话训练 8 以上。内容可遵循教材安排,也可根据本校、本班的活动安排或学生实际水平设
计写话内容。
三年级:
1、累计认识常用汉字 2500 个,会写 2000 个左右。
2 、能使用硬笔熟练地书写正楷字。用毛笔临摹正楷字帖。
3、学习使用键盘输入汉字。
4 、学习运用冒号、引号。
5 、能联系上下文,理解词句的意思,体会文中关键词句在表达情谊方面的作用 。
6、积累课文中的优美词句、精彩句段。
7 、诵读优秀诗文,领悟内容。背诵优秀诗文 50 篇(段)
8、能够概括文章的主要内容。
9 、分清文章的层次。南京家教 | 南京家教网【南京百度家教网】南京王牌英语金牌数学家
教 /7vKtS6
10、课外阅读总量不少于 30 万字。
11、能够运用平时积累的语言材料表达所见、所闻、所感、所想。习作训练 16 次左右。学会运用
总分;总分总;因果等关系的段式结构写一段话。
12、能够修改习作或语言中的有明显错误的词句。
13、按教材安排对学生进行口语交际能力的训练。 12 次以上。能够认真倾听,并能就不理解的地方
想认清教,能够质疑;能够清楚明白的讲述见闻,并说出自己的感受和想法。能够具体生动的讲述
一个故事。 14、认识关联词语。并能够运用其造句。
四年级:
1、累计识字 2000 个,会使用词典、字典,能联系上下文理解词语,体会句子的含义。熟练书写正
楷字。 2 、会用逗号、句号、问号、感叹号。 3 、了解冒号、引号的用法。 4 、了解提示语的
用法。
5 、会改写把字句、 被字句、 感叹句、 反问句、 否定句、 第三人称与第一人称改写、 双重否定句。 6 、
会扩句、缩句。
7 、认识关联词语、运用关联词语。 8 、修改病句。
9 、概括文章主要内容。 10、体会表达的思想感情。 11、认识文章的表达顺序。
12、能够把握一定的文章表达方法。 13、了解说明文的方法。
14、能够复述叙事性作品的大意。学习略读的方法。 15、背诵优秀诗文 50 篇。课外。阅读不少
于 40 万字。
16、能不拘形式地写见闻、感受、和想象,能用简短的书信、便条进行书面交流。
17、会修改自己的作文。
18、全学期习作 16 次。
五年级:
1、能够独立识字、书写楷书行款整齐,有一定速度。
2 、能够借助词典, 理解词句在语言
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