文言文阅读练习54(bj).docVIP

二、（18分，每小题3分） 阅读下面一段文言文，完成11–16题。 毕士安字仁叟，代州云中人。乾德四年举进士。雍熙二年，诸王出阁①，慎择僚属，士安迁左拾遗兼冀王府记室参军。太宗诏谓曰：“诸子生长宫廷，未闲②外事，年渐成人，必资良士赞导，使日闻忠孝之道，卿等勉之。”端拱中，诏王府僚属各献所著文。太宗阅视累日，问近臣曰：“其才已见矣，其行孰优？”或以士安对。上曰：“正协联意”。俄以本官知制诰，淳化二年，召入翰林学士。大臣以张洎荐，太宗曰：“洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。” 李沆卒，进士安吏部侍郎、参知政事，入谢，真宗曰：“未也，行且相卿。”士安顿首。真宗曰：“朕倚卿以辅相，岂特今日。然时方多事，求与卿同进者，其谁可？”对曰：“宰相者，必有其器，乃可居其位，臣驽朽③，实不足以胜任。寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。”真宗曰：“闻其好刚使气。”又对曰：“准方正，慷慨有大节，望身殉国，秉道疾邪，此其素所蓄积，朝臣罕出其右者，第不为流俗所喜。今天下之民虽蒙休德，涵养安佚，而西北跳梁④为边境患，若准者正所宜用也。”真宗曰：“然，当藉卿宿德镇之。”未阅月，以本官与准同拜平章事。士安兼监修国史，居准上。准为相，守正嫉恶，小人日思所以倾之。有布衣申宗古告准交通安王元杰，准惶恐，莫知所自明。士安力辩其诬，下宗古吏，具得奸罔，斩之，准乃安。 士安端方沉雅，有清识，酝藉，美风采，善谈吐，所至以严正称。 （节选自《宋史》列传第四十） [注]①出阁：皇子离开都城前往自己的封地作藩王。②闲：通“娴”，熟习。③驽朽：比喻才能低下。④跳梁：强横 11．对下列句子中加点词语的解释，正确的一组是 ①宰相者，必有其器（a.才能 b.度量） ②正协朕意（a.相同、一致 b.和） A．①a②a B．①b②b C．①a②b D．①b②a 12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．其才已见矣，其行孰优（两个“其”代诸王僚属。） B．然时方多事（然：然而。 方：各方，主要指西北方） C．乃可居其位（乃：才。 其：代宰相。） D．行且相卿（行且：即将。 相：任命为相。） 13．下列句子的意思，理解不正确的一项是 A．必资良士赞导——一定借助贤良的人辅佐引导。 B．朕倚卿以辅相——我要依靠你辅佐。 C．闻其好刚使气——听说他喜欢强硬，好发脾气。 D．第不为流俗所喜——只是不受世俗欢迎。 14．下面句子的意思，理解正确的一项是 洎视毕士安词艺践历固不减，但履行远在下尔。 A．张洎只看到毕士安文才阅历毫不逊色，但履行职责却远不如他。 B．张洎只看到毕士安文才阅历毫不逊色，但操行就差得远了。 C．张洎与毕士安相比，文才阅历固然不差，但操行就差得远了。 D．张洎与毕士安相比，文才阅历固然不差，但履行职责却远不如他。 15．下列语句分别编为四组，全都说明李士安“有清识”的一组是 ①或以士安对。上曰：“正协朕意。” ②宰相者，必有其器，乃可居其位。 ③臣驽朽，实不足以胜任。 ④寇准兼资忠义，善断大事，此宰相才也。 ⑤朝臣罕出其右者，第不为流俗所喜。 ⑥士安力辩其诬，下宗古吏，具得奸罔。 A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 16．下列对文章中心思想的理解，正确的一项是 A．表现毕士安谦虚谨慎的品质。宋真宗要任命他做宰相，他表示自己才能低下，实在不足以胜任，以为寇准是最合适的人选。 B．表现毕士安正直无私的美德。辅佐王子期间他就因品德出众而被太宗赏识，在入相问题上，认为寇准是难得的宰相之才，强于自己，因而竭力推荐 ，并且在寇准受到诬陷时为他申辩。 C．说明毕士安深受皇上的宠信。在辅佐诸王子的僚属中，太宗认为毕士安才德都是最好的；真宗时又任命他为宰相，国家大事倚重于他。 D．说明毕士安很善于识别人才。宋真宗要任命他做宰相，他认为寇准忠义兼备，善断大事，具有宰相的才能，虽然好刚使气，但主持正义，疾恶如仇，是最合适的宰相人选。 二、11．A ( “器”字指的就是下文的“宰相之才”，与之相比的“驽朽”也指才能而言，上下文字均不涉及“度量”。“协”字的两个意思都见于《赤壁之战》：“二子不协”的“协”是“和”“和谐”的意思；“协规同力”的“协”是“同”“相同”“一致”的意思。这两个意思不能混同，也不可将“和”混同于“符合”的“合”。) 12．B (B项的“方”是副词，相当于“正”。) 13．C (“使气”指意气用事，不是什么发脾气。真宗所言，正是听了“流俗”的话，寇准忘身殉国，秉道疾邪，“流俗”们却认为他一点情面不讲，是