初一年级（人教版）-用坐标表示地理位置.pptx

初一年级 数学;情境引入; 1.如图，这是某公园的平面图，请以假山为坐标原点，建立平面直角坐标系，并分别写出各地的坐标.; 1.如图，这是某公园的平面图，请以假山为坐标原点，建立平面直角坐标系，并分别写出各地的坐标.; 2.根据以下条件画一幅示意图，指出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m． 小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后向东走500 m． 小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m． ;校门;;;;选取校门所在位置为原点，并以正东，正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点？; 根据探究，总结利用平面直角坐标系描述地理位置的过程.;巩固提升;春天到了，七年级（13）班组织同学到人民公园春游.张明、王丽两位同学和其他同学走散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明：“我这里的坐标是（300 ， 300）.”王丽：“我这里的坐标是（200，300）.” ;春天到了，七年级（13）班组织同学到人民公园春游.张明、王丽两位同学和其他同学走散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明：“我这里的坐标是（300 ， 300）.”王丽：“我这里的坐标是（200，300）.” ;用张明的方法，你能描述公园内其他景点位置吗？ ;春天到了，七年级（13）班组织同学到人民公园春游.张明、王丽两位同学和其他同学走散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明：“我这里的坐标是（300 ， 300）.”王丽：“我这里的坐标是（200，300）.” ;用王丽的方法，你能描述公园内其他景点的位置吗？ ;对比张明和王丽的方法，谈谈两者的区别和联系. ;通过建立平面直角坐标系，用坐标表示地理的位置.此外，还可以用方向和距离表示平面内物体的位置.; 如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警． （1）如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？ （2）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？;用北偏东60o ，35 n mile就可以确定救生船相对于遇险船的位置． ;（2）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？;（2）救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？;典型例题;典型例题;典型例题;表示太和门的点的坐标为(0， -1)，表示九龙壁的点的坐标为(4，1)，表示下列宫殿的点的坐标正确的是( ) A. 景仁宫(4，2)　 B. 养心殿(-2，3) C. 保和殿(1，0) D. 武英殿(-3.5， - 4);典型例题;例4 某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1cm代表20海里)如下,对我方潜艇O来说： （1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？;（2）距离我方潜艇20海里的敌舰有哪几艘？ ;课堂小结;课后作业;课后作业;课后作业;同学们再见！