（浙江金华）2020-2021学年第二学期九年级语文教学质量检测（一）（部编版）.doc

2020-2021 学年第二学期九年级语文教学质量检测(一) 书写(3 分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。(3 分) 一、积累(16 分) 阅读下面的文字，完成任务。(6 分) 芒种为五月季。“芒”是指稻麦，麦子到此时为始熟，田野里开始( ) 漫着新麦的清香。水稻此时则不可种。稻田里也已一片新绿，令人心( ) 神怡，此时草厚螳螂生，螳螂飞( ) 如马，故又称“飞马”。它是捕蝉高手， 却总意识不到黄雀在后。螳螂两足如斧，故又称“斧虫”，这斧令它自以为螳臂能挡车， 这实在是有些可笑。 根据拼音写汉字。(3 分) (选自《微谈节气》) ( ) 漫 心 ( ) 神 怡 飞 ( ) (2)根据语段内容写一个与螳螂有关的成语。(1 分) (3)下列诗句内容与语段所写的节气相符的一项是( )。(2 分) A．书架斜斜设，梅花细细香。B．家家麦饭美，处处菱歌长。C．何处秋风至，萧萧送雁群。 古诗词名句积累。(10 分) 叶嘉莹先生说，中国的古典诗词能让人善于感发、富于联想。杜甫在《月夜忆舍弟》中看到“露从今夜白”，想到“ ”；岑参在《白雪歌送武判官归京》中看到眼前的雪景，想到“ ， ”的动人春色；苏轼出游遇雨，聆听雨韵，引发对人生的思考“ ，归去，也无风雨也无晴”(苏轼《定风波》)。