初中物理电学全部知识点汇总.docVIP

初中物理电学全部知识点汇总 -CAL-FENGHAL(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN PAGE PAGE # 电学总复习提纲 《电流和电路》复习提纲 一、 电荷 1、 带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物 体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、 使物体带电的方法： （定义：用摩擦的方法使物体带电 c 原因：不同物质原子核束缚电子的本领 摩擦起］实质：电荷从一个物体转移到另一个 物体使正负电荷分开 I能的转化：机械能一 接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带 电。 3照应带电：山于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、 两种电荷： 正电荷f规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 V实质：物质中的原子失去了电子 负电荷F规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 ＜实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、 验电器f构造：金属球、金属杆、金属箔 v作用：检验物体是否带亍— .原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、 电荷量定义：电荷的多少叫电量。 J单位：库仑（C） ［元电荷 e 1*1.6X10% 7、 中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量 多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种 电荷。 中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是 等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、 电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自山电荷。对金属来讲是自山电子定向移动形成电流;对 酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路中冇电源 电路为通路 PAGE PAGE # 4、 电流的三种效应。 (1)、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。 (3)、电流的化学效应，如电解.电镀等。 注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里 体现了转换法的科学思想。 (物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物 本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效 应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法) 5、 单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA、UA (3)、换算关系：1A二1000mA 1mA二1000 u A 6、 测量： 、仪器：电流表，符号: 、方法： ㈠读数时应做到两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每 小格电流值 ㈡使用时规则：两要、两不 厂① 电流表要串联在电路中; 电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否则指针反偏。 被测电流不要超过电流表的最大测量值。 ) 1危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电 \流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 II选择量程：实验室用电流表有两个量程，0—0. 6A和0—3Ao测量时，先 选大量程，用开关试触,若被测电流在0. 6A—3A可测量，若被测电流小于 0. 6A则 换用小的量程,若被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。 J④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电流表相当于二 根导线。 三、导体和绝缘体： (1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 I 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 | 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的 电流是正负离子都参与定向运动 I厂2、绝缘体：定义^不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：儿乎没有自山移动的电荷。 1 3、“导电与“带电的区别 导电过程是自宙电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的 过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件 下，绝缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束 缚变为自由电荷。 四、电路 1、 组成： 厂 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化 为电能的装置。 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电 由源 荷。以持续对外供电 I 砒学电池f干电池 1蓄由池J充电时，电能 化学能 分类』 I供电时，化学能一-电能 J I光电池光能一电