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学校改薄自查报告（多篇） 篇：学校改薄自查报告 关于学校改薄自查报告 您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 发布 导语： 教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅近日发布通知，明确全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件(以下简称“全面改薄”)的实施范围。了学校改薄自查报告，下面一起去看看吧!希望本文对大家有所帮助! 学校改薄自查报告一 在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下： 一、基本情况 学校现有6个教学班，15名教职工，168名学生。 教学设备用房的面积和数量，各种柜、架、台的数量，体育场地的面积和跑道长度列表如下： 学校各种设施齐全，周边环境治理良好。校园布局合理，教学区、绿化区、体育运动区，符合国家标准，专用教室有实验仪器室、图书阅览室、音乐教室、计算机室、美术教室。学校图书室建设情况良好，虽然在设施设备上达不到标准，但是在生均藏书上达到了20多册。 二、组织机构及制度建设 1、学校专门成立薄弱学校改造领导机构： 组 长： 任青丽(负责学校改造的整体规划与工作协调) 组 员： 吴林平 张玉平(具体负责教育教学工作协调与安排以及各项教学设备使用与跟进) 郭景芳 李勇勇 蔺聪聪 (具体负责学校学科教学的各项设备使用与跟进) 王生灵(具体负责学校改造后勤保障) 2、制度建设 学校建立健全教学设备管理使用制度、多媒体使用制度、图书借阅管理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度，不断修订，不断完善，分类，归类存档，规章制度全部上墙。 具体工作情况 1、准备工作充分 学校积极筹措资金，在即将投入使用的教室里改造了电路，更换了门窗，购置了需要的柜、架、台，对原来的音体美器材室进行了重新的布置和安装，清理了陈旧的坏损的仪器，确保了新配的教学设备防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了规范、干净、整洁。 2、自薄弱学校改造计划实施以来，我校从上至下高度重视早下手、早安排，校委会专门召开多次会议，明确分工、责任到人。从仪器的领取、登记、上账、摆放及各室的卫生等工作做了详细的安排，确保了此项工作的顺利进行。 3、教学应用 教学仪器的配备，使教学条件极大改观，仪器设备、图书、专用教室等均设有具体的负责人，确保对仪器的日常管理。学校将紧密结合课堂教学，充分利用教学设备资源进行有效教学。首先，课堂应用：严格执行课程计划，开齐开足课程，按照课表，充分利用多媒体课件辅助教学，极大地提高了学生学习的积极性。其次，课间阅读：学校结合读书写字活动，以学生兴趣为出发点，每周以班级为单位进行图书借阅活动，开设阅读课，开拓学生视野，增加学生课外阅读量。 4、培训工作 为加强教学设备的管理，提高设备的使用效率，保证教学工作的顺利开展，我们对管理人员和科任教师进行了培训。 要求管理人员熟悉业务，对教学设备统一管理，仪器摆放科学合理方便教学，要求做到帐、卡、物一致，并维护使用。 四、工作中的问题与困惑 1、仪器室的方座和支架质量不合格，不能使用。2、器材室、功能教室的建设有待改善。 3、由于音、体、美等专任教师严重短缺，几乎影响了学校教育教学工作的正常开展。 五、下步打算 我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度，管好用好这些图书和器材，尽快投入使用，使农村学生也能像城市学生一样，有课外阅读的图书，有体育锻炼的器材，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。 总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品味的一流标准化学校。 全面改薄自查报告二 市政府教育督导室： 按照省、市政府教育督导室下发的《关于开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》的要求，我区依据《雁塔区全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件建设规划(xx-2018)》及省、市资金下达情况，对xx-xx年“全面改薄”下达我区的所有项目进行了认真检查，经过自查建设类项目正在有序实施，设备类项目已按时配备到位，各项目进展顺利，现将自查情况汇报如下： 一、项目基本情况 按照《雁塔区全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件建设规划(xx-2018)》，我区计划改善51所学校的基本办学条件，主要实施校舍新建、校舍维修改造、操场改造、附属设施改造和设备配备。 二、进展成效 xx-xx年，中、省、市共计下达我区“全面改薄”项目25个，共计投入资金9004万元。逐年项目进展情况如下： 1.xx年项目情