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第14课 明朝的统治
? 教学分析?
【教学目标】
知识与能力
1.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施，废行中书省、设立三司，废丞相和中书省，权分六部，设置锦衣卫，以八股取士；2.了解明朝的经济发展状况；通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。
过程与方法
1.联系以往学过的知识，对比概括明朝加强君权的特点，培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力；2.通过制作多媒体课件，增加课堂教学的直观性、趣味性。
情感态度与价值观
1.通过本课的学习，使学生认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国
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