国考言语理解与表达总结.pdfVIP

言语题脉络知识点 1、言语模块（以 A 形式题居多） A 、 主旨概括题：基于原文重点的同义替换 意图推断题：言外之意 B 、 词语理解题：定位原文，临近原则 代词指代题：定位原文，临近原则 C、 语句衔接题：关联词搭配，小语境逻辑关系 语句排序题：关联词搭配，小语境逻辑关系 言语模块题型综述 （一） 主旨概括题（题目 1—— 56） 1、 关联词语（有重点部分） A 、 递进：不但、而且、甚至 B 、 结论：因为· ···所以 C、 转折：弱——其实。强——但是 D 、 必要条件：只有、必须、应该， “才”之前 2、 关联词语（无重点部分） A 、并列 （a+b 形式，全面概括） 宏观行文脉络 （用宏观的行文脉络确定主题句， 然后用微观的关联词语找重点， 多用于多个 关联词的文段中 ） 1、 类型 A 、 总-分- 总 B 、 总-分（ 例题 46—— 53 ） C、 分- 总 2、 特点 A 、 首尾原则，文章段落以及段落之间的首尾句很重要 B 、 辅 政原则：地位为辅，作用为证。 （辅政不重要，阅读时可省略，用辅政去寻找前后的 观点，围绕辅政表述的不是主旨题的答案） a 举例：例如、比如、以· ···为例。例证——看前后（ 例题 46—— 50 ） b 原因：因为、由于——看前后（ 例题 51—— 53） c 反证：否则、不然、如果· ··不——看之后 关联词语 1. 并列复句 知识要点： 1、没有重点，前后均为重点。主旨题应概括全面，不可偏颇。正确答案应 该为 A+B 形式。 2 、关联词可以省略，用其他表示。 （用标点符号表示有“； 。 ，”使用逗 号时需要句式相同） （1）表示相关的几种情况 并存 。（同类项关系 ，互为解释，补充说明 ） 【关联词语】单用的 “又、同样、同时 ”等，这些词语多用在后续分句中。 双用的 “也……， 也……”，“又……，又……” ，“既……，又……” ，“一边……，一边……” “有的……，有 的……”。也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。 （2 ）表示两种 相反或相对 的情况。 （反义项，从不同角度对同一事物展开讨论 ） 【关联词语】“是……，不是……” ，“不是……， 而是…… （不是 A ，而是 B ）”，“有的……， 有的……”。 2 ．递进复句 【典型格式】 “不但……，而且……” 。如“大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很 美。” 【关联词语】跟“不但”作用相同的词语还有“不仅” 、“不单”、“不独”、“不只”、“不 光”等；跟“而且”相同的词语还有“并” 、“并且”、“也”、“还”；与“甚至”相同的词语 还有 “更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”等。 【多重递进】 “不但……，而且……，甚至……” 【典型例句】 “黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。 ” “寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。 ” “犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。 ” “来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇， 而且有附近街区的居民， 甚至京 津地区也有驱车前来采购的。 ” 3 ． 因果复句 【典型格式】 “因为……，所以……” 【关联词语】与“因为”相同的词语是“由于”