部编版六年级语文上册《期末专题突破 专题四 文章梳理与难点解析》解析版.docxVIP

学校 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 专题四 文章梳理与难点解析 文章梳理。 1.《草原》通过记叙作者初次访问内蒙古草原的 ，赞美了草原风光的 以及蒙汉两族人民的 。 2.《丁香结》分别从视觉和嗅觉去描写丁香花的 、 和 ，映衬着对美好理想的 。作者还引用诗句，从另一个角度展现丁香花的形象，丰富丁香结的内涵，为读者提供了想象的空间。作者实写 ，虚写 ，以开阔的胸襟为读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。 3.《宿建德江》这首诗写作者对 的失望和 之乐，表现出作者 、 的情怀。《六月二十七日望湖楼醉书》描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖 和 的景色。《西江月·夜行黄沙道中》作者通过在 所见到的情景，流露出自己对 的喜悦和对 的热爱。 4.《花之歌》是一篇借物抒怀之作，诗人用 等修辞，以 来叙述大自然的语言，通过花语的清新流露，生动形象的表现了 的自然变化，塑造了， 作为自然的使者和奉献者，向往光明、与万物共生的和谐场面，表达了 的人生态度。 5.《七律·长征》通过对举世闻名的 的生动描写，赞颂了中国工农红军的 精神和 精神；这首诗主要写了翻越 、乌蒙山、巧渡 、飞夺 等艰难的经历。 6.《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军的五个战士为了掩护 和连队 ，诱敌上山，英勇 ，最后把敌人引上 ，英勇跳崖的故事。 7.《开国大典》通过对 盛况的描述，表达了作者及人民群众在新中国成立时的 之情，表现出人民群众热爱 及革命领袖 ，热爱 的思想感情。 8.《灯光》讲的是作者漫步在 ，由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于 的往事。表现了 为了后代的幸福欢乐，不惜 的崇高精神。 9.《竹节人》通过描述他和他的同学们在一段时间迷上了斗 的故事，告诉我们：快乐其实就在我们身边，只要同学们 用我们灵巧的双手，就能制造 10.《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外是否有 的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有 ，仍然是一个 的谜。 11.《故宫博物院》按照 顺序，图文结合，采用 的方法介绍了 的主要建筑及其特色，表达了对故宫的 和 ，歌颂了中国古代汉族劳动人民的 和伟大的 ，展示了中华民族的 。 12.《桥》写了一位 面对狂奔而来的 ，把 让给了别人，把 留给了自己，以自己的 筑起了一座 的桥梁。 13.《穷人》通过记叙渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孩子的故事，反映了穷人的 和他们在穷苦中 的高尚品质。 14.《在柏林》从侧面反映出战争给人民带来的 和对人民心灵的 。其 和 足以使任何残酷的战争电影逊色，文字的灵魂已经超过了动作的画面。 二、根据《草原》课文内容填空。 1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ “迂回”的意思是 ；“迂回”写出了 ；“明如玻璃”的意思是