上海市青浦高中2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题(教师版).docVIP

上海市青浦高中2020-2021学年高二上学期10月月考数学试题(教师版).doc

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2020-20201学年青浦高级中学高二上数学10月月考卷 一.填空题(本大题共12题,1-6每题3分,7-12每题4分,共42分) 1. 方程组:的增广矩阵是_______ 【答案】 【解析】 【分析】 利用增广矩阵的定义求解. 【详解】解:方程组的增广矩阵是:. 故答案为. 【点睛】本题考查增广矩阵的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意增广矩阵的定义的合理运用. 2. 已知,,则的同向单位向量为____________________. 【答案】 【解析】 【分析】 先求出向量的坐标,再计算出模,用除以它的模可得与它同向的单位向量. 【详解】由题意,,∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查单位向量的概念,考查向量共线.与向量共线的单位向量有两个,一个是同向的,另一个是它的相反向量. 3. 三阶行列式的第2行第1列元素的代数余子式的值为,则_________ 【答案】 【解析】 【分析】 根据余子式的定义可知,在行列式中划去第2行第1列后所余下的2阶行列式带上符号为,求出其表达式列出关于的方程解之即可. 【详解】解:由题意得 解得:. 故答案为:. 【点睛】本题考查学生掌握三阶行列式的余子式的定义,会进行矩阵的运算,属于基础题. 4. 已知,,则向量在方向上的投影为_________ 【答案】 【解析】 【分析】 根据平面向量投影的定义,求出在方向上的投影即可. 【详解】解:,,, 在方向上的投影为 . 故答案为:. 【点睛】本题考查了平面向量投影的应用问题,解题时应根据向量投影的定义进行计算即可,属于基础题. 5. 点P分有向线段成定比,若,则_________ 【答案】 【解析】 【分析】 由题可得,即可求出. 【详解】∵,∴, ∴,∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查向量共线定理应用,属于基础题. 6. 已知直角坐标平面内的两个向量,使平面内的任意一个向量都可以唯一分解成,则的取值范围是___________ 【答案】 【解析】 【分析】 根据已知条件可知, 向量不共线,从而应满足,解之可得的取值范围. 【详解】因为平面内任意一个向量都可以唯一分解成, 所以根据平面向量基本定理可知,向量不共线, 所以, 所以,所以的取值范围是. 故答案为: . 【点睛】本题考查了平面向量基本定理,向量不共线的坐标表示,属于基础题. 7. ?ABC的AB边中点为D,AC?1,BC?2,则的值为_______________. 【答案】 【解析】 【分析】 如图所示,利用向量的运算法则,将向量和都用和来表示,然后展开即可得出答案. 【详解】 如图所示:在△ABC中,有,由D是AB边的中点,则有, 又因AC?1,BC?2, 所以. 故答案为:. 【点睛】本题考查了向量的运算法则的应用,能够把向量和进行有效的转化是解题的关键,属于一般难度的题. 8. 非零向量与满足,且,则的形状为____________. 【答案】等边三角形 【解析】 【分析】 由得到为等腰三角形,由得到角,从而得到的形状为等边三角形. 【详解】在中,为角的平分线, 为方向上的单位向量,为方向上的单位向量, 所以, 因为,所以, 因为既是高,又是角平分线,所以, 因,解得:, 所以为等边三角形,故填:等边三角形. 【点睛】本题综合考查单位向量、向量数量积、及平面几何知识的应用,考查逻辑推理能力和运算求解能力,同时注意向量加法法则的应用. 9. 如图,在梯形中,,,,点是边上一动点,则的最大值为 . 【答案】 【解析】 试题分析:由平面向量数量积知识得, 考点:1.平面向量数量积的概念. 10. 已知点是三角形 的外接圆圆心,且.若存在非零实数 ,使得,且 ,则 . 【答案】 【解析】 【详解】设AC中点为M,, 所以B,O,M三点共线, 因为是三角形的外接圆圆心 所以, . 11. 设是平面内互不平行的三个向量,,有下列命题:①方程不可能有两个不同的实数解;②方程有实数解的充要条件是;③方程有唯一的实数解;④方程没有实数解,其中真命题有_______________.(写出所有真命题的序号) 【答案】①④ 【解析】 【分析】 利用共面向量定理以及共线向量的性质一一判断即可得出答案. 【详解】因为是平面内互不平行的三个向量,,则由共面向量定理可得:共面时,有且仅有一对有序实数对使得成立;则由①可化简为,且共面可得有序实数对有唯一解,即方程有唯一实数解,则①方程不可能有两个不同的实数解正确;由①的分析可得方程有唯一实数解,则②的说法方程有实数解的充要条件是不正确;化简可得,则即得,因为向量不共线,所以无实数解,即方程无实数解,所以③不正确,④正确. 综上可得:①④正确. 故答案为:①④. 【点睛】本题考查了共面向量定理和共线向量的性质的应用,属于一般难

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